八年级物理下册(信息的传递)典型例题 人教新课标版 试题.doc

人教版八年级下册——信息的传递典型例题例1甲、乙两部电话接通后正确的说法是()A．甲的听筒和甲的话筒、乙的听筒和乙的话筒分别串联在电路中B．甲的听筒和乙的听筒串联甲的话筒和乙的话筒串联C．甲的听筒和话筒、乙的听筒和话筒串联在一个电路中D．甲的听筒和乙的话筒串联在一个电路中乙的听筒和甲的话筒串联在另一个电路中．选题角度：本题用于考查电话的原理．解析：正确选项为D．由于通话时甲处要听到乙处的声音乙处要听到甲处的声音他们并不需要听到自己的声音而且也应防止相互干扰故甲的话筒和乙的话筒串联乙的话筒和甲的听筒串联由电话局负责相互各自连通．例2电话的听筒里为什么要有一个永磁体？电话的听筒和话筒如何联接？使电话需不需电源？为什么？选题角度：本题用于考查电话的原理．解析：听筒里的永磁体吸引前面的薄铁片使薄铁片能稳定地弯向磁极通话时听筒和对方的话筒是串联在一个电路里从话筒传来大小按声音而变化的电流时磁体对铁片的吸引力也发生强弱变化使铁片振动发出和对方说话相同的声音使用话筒需要电源否则产生不了随声音变化的电流．例题3．电话机听筒里发生的主要能量转化是（）。A．电能转化为机械能B．机械能转化为电能C．内能变成电能D．电能变成内能答案：A例题4．电铃的主要工作原理是（）。A．电流的磁效应B．电流的热效应C．电流的化学效应D．以上说法均不对答案：A例题5．电话的听筒主要应用了电流的（）。A．热效应B．化学效应C．磁效应D．三种效应都有答案：C例题6．下列叙述中正确的是：（）。A.话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音C.话筒的作用是把声音的震动转化为强弱变化的电流D.话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒答案：C例题7．下列部件装在话筒里的有（）装在听筒里的有（）。A.永磁体B.螺线管C.碳粒D.用碳精片制成的振动膜E.用薄铁片制成的振动膜答案：BEACD例8若由一个振荡电路所激发的电磁波的频率为106Hz则它在真空中的波长是________若振荡电路所激发的电磁波在真空中的波长为990m此时电磁波的频率是__________．选题角度：本题用于考查关于电磁波的速度、频率和波长的关系．解析：例9下列关于电磁波的说法中正确的是（）．A．电磁波的传播需要介质B．电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的C．电磁波是向空间各个方向传播的D．电磁波与水波完全一样选题角度：本题用于考查关于电磁波的知识点．解析：电磁波的传播不需要介质就可以传播电磁波的传播是向空间各个方向同时传播的不是沿着某个方向也不是沿着一个平面传播的．正确答案为C．例10所有的电磁在真空中具有相同的（）．A．频率B．波长C．波速D．能量选题角度：本题用于考查感应波的知识点．解析：电磁波的速度与光的传播速度相同电磁波的速度等于频率与波长的乘积.不同的电磁波频率不同所对应的波长也不同．不同的电磁波传播速度是相同的．答案为C．例11振荡器的作用是（）．A．产生高频振荡电流B．产生低频振荡电流C．产生高频等幅电流D．产生低频等幅电流选题角度：本题考查的知识点是振荡器的作用．解析：振荡器的作用：产生高频振荡电流．例12调制器的作用是（）．A．产生高频电流B．产生低频电流C．将高频电磁波变成载波D．产生音频电流选题角度：本题用于考查调制器作用的知识点．解析：调制器作用就是将音频信号选加到高频电流上即变载波．答案为C．例13无线电波接收的过程下列说法正确的是（）．A．接收无线电波→调谐选择所需的电磁波→检波获得音频电信号→耳机膜片振动发声B．接收无线电波→检波获得音频电信号→调谐所需的电磁波→耳机膜片振动发声C．接收无线电波→振荡器产生高频振荡电流→检波获得音频电信号→耳机膜片振动发声D．接收无线电波→振荡器产生高频振荡电流→调谐所需的电磁波→耳机膜片振动发声选题角度：本题用于考查无线电接收的知识点．解析：了解无线电的接收过程先后顺序．答案为A．例14广播电台广播时流经天线的电流是（）．A．音频电流B．高频等幅电流C．高频振荡电流D．低频振荡电流