八年级生物上册 细菌、真菌、病毒复习题(无答案)(新版)新人教版 试题.doc

细菌、真菌、病毒由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。从菌落的、和，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类。的菌落比较小，表面或，或。的菌落比较大。霉菌形成的菌落常呈、或状，有时还能呈现不同的颜色。2、培养基通常由牛肉汁和琼脂配制而成，牛肉汁主要是为细菌真菌的繁殖提供(有机物、无机盐)。培养细菌和真菌的方法步骤：①；②；③；④。将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫作。接种之前培养基需高温灭菌，最好在无菌环境中接种，接种要用无菌棉棒，接种后培养皿要密封。以上措施都是为了防止。检测一种环境中的细菌，要用两套培养皿，目的是。不接种的这套培养皿是(对照组、实验组)。细菌和真菌生存需要的基本条件是：、、。氧(是、不是)细菌和真菌生存需要的基本条件。泡菜坛要密封，主要目的是。17世纪后叶，荷兰人制作了显微镜，最早发现了细菌。巴斯德设计的实验，鹅颈瓶里的肉汤煮沸后，一年不坏；鹅颈打断后，肉汤一天就腐败了。肉汤腐败主要是由引起的。由此得出的结论是：细菌不是产生的，而是由产生的。使肉汤腐败的细菌原来存在于。在此之前，人们都认为细菌是自然形成的，如果细菌是肉汤自然发生的，鹅颈不打断，肉汤(会、不会)腐败。巴斯德还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和牛奶的法，以及防止手术感染的办法，被后人称为“”。细菌的个体十分微小，要用镜或镜才能看到它。根据细菌外部形态的不同，细菌可分为三类：、和。细菌既有单细胞的类型，又有多细胞的类型。()细菌都具有、、、等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有集中的区域，却没有，称为生物。有的细菌细胞壁外有，有些细菌有。真菌细胞里有细胞核，属于生物。细菌还没有，只能利用现成的有机物生活，它们是生态系统中的者。细菌分布广泛，几乎无处不在的原因是：(1)细菌靠进行生殖，繁殖速度快；(2)有些细菌在生长发育后期能形成芽孢，芽孢是细菌的体，能抵御不良的环境；(3)细菌和芽孢都小而轻，能随风飘散。真菌有单细胞的种类——，也有多细胞的种类——和。酵母菌的细胞有、、、、等结构。青菌的菌体是由构成的：深入到营养物质内部的，叫菌丝；在营养物质表面向上生长的，叫菌丝，直立菌丝顶端长有。蘑菇的菌体也是由构成的，地下部分是纤细的菌丝，能够吸收和；地上部分叫，由和组成。霉菌和蘑菇用繁殖后代，蘑菇的孢子着生在上；酵母菌的生殖方式叫，是无性生殖的一种。细菌真菌都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活。它们获取有机物的方式有三种。(1)、细菌真菌把动植物遗体分解成、和。这些物质又被吸收和利用。可见细菌真菌对自然界中的起着重要的作用。这些细菌真菌的生活方式是。(2)、有些细菌真菌会使动植物患病。它们的生活方式是。灰指甲和香港脚都是由引起的。(3)、还有一些细菌真菌生活在动植物的体内，但不会使动植物患病，它们的生活方式是。地衣是和共生形成的。根瘤菌和豆科植物共生形成根瘤，根瘤菌有的功能，因此植物豆科植物可以提高土壤的肥力。20、做馒头、酿酒要用到；它能把葡萄糖转化为和。做酸奶、制泡菜要用到；制酱要用多种。21、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌或。方法是根据细菌真菌生存的条件、、等。保存牛奶用法，保存蘑菇用法，保存肉肠用法。抗生素是由产生的，可以治疗疾病，如青霉素可以治疗扁桃体炎。但抗生素不能滥用，会使细菌产生性。科学家采用技术，使大肠杆菌能够产生胰岛素，胰岛素可以治疗病。利用可以产生沼气。利用可以净化污水。病毒比还小得多，只能用来表示它们的大小。病毒没有细胞结构，结构简单，由外壳和内部的组成。病毒不能独立生活，只能寄生在内。根据它们寄生的细胞不同可分为三类：、和（也叫）。病毒只能寄生在细胞里，靠自己的遗传物质中的，利用，制造出新的病毒。病毒离开活细胞，通常会形成。天花、禽流感、口蹄疫都是由引起的，可以通过的方法进行防治。这些疫苗是由制成的。被称为世界瘟疫的，也是由病毒引起的，人类至今尚未找到彻底治愈的办法。生物的多样性1、生物分类的依据是根据生物之间在和等特征的相似程度，分类的意义是可以弄清不同类群之间的和。2、植物分类的依据主要根据、和的形态结构。把植物分为四大类，从简单到复杂依次是、、、。3、动物的分类，除了要比较形态结构，还要比较。根据动物体内有无脊柱，动物分为、两大类。其中的脊椎动物分为五类，从简单到复杂的顺序是、、、、。4、生物分类单位从大到小的等级依次是：、、、、、、。种是最的分类单位，同生物的亲缘关系是最密切的。等级越高，所包含的生物种类越，共同特征越。5、瑞典植物学家提出了科学的生物命名法——，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是，第二部分是，种加词后面还应有（有时可省略）。双名法的生物学名部分均为文，并为字；命名者部分为字。6、生物多样性的内涵包括三个层次：①的多样性，②的多样性，③的多样性。生