优化方程巧解题 学法指导 不分版本 试题.doc
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优化方程巧解题 学法指导 不分版本 试题.doc
优化方程巧解题王玉阁纵观近年高考解析几何试题,都要求同学们具有较高的运算能力。在解析几何中,解题方法是否得当,常常导致解题的难易、繁简程度的悬殊差异。因此在平时解题时同学们要探求优化运算的方法和技巧,降低运算量,提高解题能力。下面介绍几种优化抛物线运算的方法。一、设而不求的整体处理在求抛物线方程时,常会遇到两曲线的交点及相关点的问题,若设而不求,整体处理,可简捷求解。例1过抛物线上一点A(4,2),作倾斜角互补的两条直线AB、AC交抛物线于B、C两点,求证:直线BC的斜率为定值。解析:设B(),C(),则
巧构方程妙解题 学法指导 不分版本 试题.doc
巧构方程妙解题河南高文君田小现解数学问题时,常规的思考方法是由条件到结论的定式思考,但有些问题按这种思维方式寻求解题途径却比较困难,甚至无从下手。在这种情况下,换一个角度思考,或许可以找到一条绕过障碍的新途径,构造方程(函数)就是这样的手段之一。本文通过几例解法,意在抛砖引玉。例1已知为实数,且满足和,求e的最大值。解:令因,所以,得,即e的最大值为。例2已知为实数,且满足。求证对任意奇数n,有。证明:由,得令,即设为某方程的根,即,展开得,即从而有∴此方程的根为,其中两个根互为相反数。由n为奇数,得也必
巧构造 妙解题 学法指导 不分版本 试题.doc
巧构造妙解题高琴1.直接构造例1.求函数的值域。分析:由于可以看作定点(2,3)与动点(-cosx,sinx)连线的斜率,故f(x)的值域即为斜率的最大、最小值。解:令,则表示单位圆表示连接定点P(2,3)与单位圆上任一点(,)所得直线的斜率。显然该直线与圆相切时,k取得最值,此时,圆心(0,0)到这条直线的距离为1,即所以故例2.已知三条不同的直线,,共点,求的值。分析:由条件知为某一元方程的根,于是想法构造出这个一元方程,然后用韦达定理求值。解:设(m,n)是三条直线的交点,则可构造方程,即(*)由条
抓住特征巧解题 学法指导 不分版本 试题.doc
抓住特征巧解题刘宜兵奇偶函数有许多优美而独特的性质,同学们在解题时,若能准确抓住这一特点,往往可以巧妙解题。本文给出几种情形加以分析,供大家参考。一、奇偶函数的定义域必关于原点对称例1.已知是偶函数,且定义域为,求a、b、c的值。解:由f(x)为偶函数,得定义域关于原点对称,有,解得。又f(x)为偶函数,知恒成立,易得。注:一般地为多项式函数时,若f(x)为奇函数,则x的偶次项为零;若f(x)为偶函数,则x的奇次项为零。二、若f(x)为偶函数,则例2.已知是定义在(-1,1)上的偶函数,且在上为增函数,若
反客为主 巧解题 学法指导 不分版本 试题.doc
反客为主巧解题李晓渊有一些数学题,题中涉及到若干个量,其中有常量、也有变量,同学们在解答时,由于思维定势,不太习惯把其中的常量暂视为变量、而把其中的变量暂视为常量的做法,结果求解过程异常复杂甚至难以解出。其实,常量与变量是相对的,是辩证统一的关系,如果根据需要,将它们的地位调换,即“反客为主”,常常使许多难题巧妙获解,下面举例说明:一.“反客为主”解高次方程【例1】解方程简析:这是一个关于x的一元三次方程,若采取因式分解法求解,一时真不知道如何分解;若利用三次方程的求根公式来求解,显然十分繁琐,况且考纲也