九年级化学上册 课时作业(十一)第四单元 课题1 爱护水资源(含解析)(新版)新人教版 试题.doc
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九年级化学上册 课时作业(十一)第四单元 课题1 爱护水资源(含解析)(新版)新人教版.doc
3课时作业(十一)爱护水资源(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分)1.下列有关水资源及其利用的说法,正确的是()A.我国水资源总量丰富,但仍是世界“贫水国”之一B.我国东南沿海地区降水少,因而缺水严重C.大量开采地下水缓解水资源紧缺D.生活污水排入江河,有利于水生生物的生长2.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为()A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用D.水龙头漏水,可让其“细水长流”,方便
九年级化学上册 课时作业(十一)第四单元 课题1 爱护水资源(含解析)(新版)新人教版 试题.doc
课时作业(十一)爱护水资源(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分)1.下列有关水资源及其利用的说法,正确的是()A.我国水资源总量丰富,但仍是世界“贫水国”之一B.我国东南沿海地区降水少,因而缺水严重C.大量开采地下水缓解水资源紧缺D.生活污水排入江河,有利于水生生物的生长2.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为()A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用D.水龙头漏水,可让其“细水长流”,方便使
九年级化学上册 课时作业(十一)第四单元 课题1 爱护水资源(含解析)(新版)新人教版 试题.doc
课时作业(十一)爱护水资源(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题每小题3分共15分)1.下列有关水资源及其利用的说法正确的是()A.我国水资源总量丰富但仍是世界“贫水国”之一B.我国东南沿海地区降水少因而缺水严重C.大量开采地下水缓解水资源紧缺D.生活污水排入江河有利于水生生物的生长2.通过化学课的学习成语“细水长流”可理解为()A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B.节约每一滴水形成“细水长流”的水资源C.地球淡水储量丰富可供人类永久使用D.水龙头漏水可让其“细水长流”方便使用3.(·
试题-全国-2018_九年级化学上册 课时作业(十一)第四单元 课题1 爱护水资源(含解析)(新版)新人教版.doc
1课时作业(十一)爱护水资源(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分)1.下列有关水资源及其利用的说法,正确的是()A.我国水资源总量丰富,但仍是世界“贫水国”之一B.我国东南沿海地区降水少,因而缺水严重C.大量开采地下水缓解水资源紧缺D.生活污水排入江河,有利于水生生物的生长2.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为()A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用
初中化学精练精析:人教版(九年级上册)课时作业(十一) 第四单元 课题1爱护水资源(含解析).doc
第-6-页课时作业(十一)爱护水资源(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题每小题3分共15分)1.下列有关水资源及其利用的说法正确的是()A.我国水资源总量丰富但仍是世界“贫水国”之一B.我国东南沿海地区降水少因而缺水严重C.大量开采地下水缓解水资源紧缺D.生活污水排入江河有利于水生生物的生长2.通过化学课的学习成语“细水长流”可理解为()A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B.节约每一滴水形成“细水长流”的水资源C.地球淡水储量丰富可供人类永久使用D.水龙头漏水可让其“细水长流