九年级化学上册 第6单元(碳和碳的氧化物)复习课(无答案)(新版)新人教版 试题.doc

碳和碳的氧化物复习学案【练习1】继“分子足球”C60之后，科学家又发现另一种“分子足球”N60.一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，N60属于A．金属单质B．非金属单质C．化合物D．混合物【练习2】我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的图画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的碳（）A.具有氧化性B.具有还原性C.具有吸附性D.常温下化学性质稳定【例1】只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反应，可写出生成物中有CO2的化学方程式有（），其中适合实验室制取二氧化碳的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个【练习3】老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:猜想验证猜想的实验步骤现象及结论我认为此气体可能是产生此气体的一个化学方程式是②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的(填序号,以下同),收集装置选取.③如果用右图所示装置收集我猜想的气体,我认为气体应从端(填“a”或“b”)导入.(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是:;收集装置可采用上图中的(填序号).【练习4】下列物质中,前者是单质,后者是化合物的一组是（）A.C60金刚石B.C60碳酸钙C.石墨石灰水D.冰干冰【练习5】下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是A.用来灭火B.制干冰C.制纯碱D.制化肥【例2】将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过澄清石灰水，灼热的CuO,灼热的铜网，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是（）A.N2B.CO2和N2C.O2和N2D.CO2和CO【例3】向CaCO3和Na2CO3的混合物90g中加入足量盐酸使之完全反应，产生二氧化碳的质量为m，则m的取值范围为＜m＜（计算结果保留两位小数）【练习6】5.6克不纯的铁片与足量的稀盐酸反应放出0.21克H2，则原铁片中含有的金属杂质可能为（）（提示：Fe+2HCl===FeCl2+H2↑Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑Mg+2HCl===MgCl2+H2↑铜与稀盐酸不反应）A、ZnB、MgC、Cu【例4】有一种石灰石样品,其中含有的杂质是二氧化硅(二氧化硅是一种不溶于水,不与酸反应,耐高温的固体).某学生想测定该样品的纯度,他取用2g的石灰石样品,把20g稀盐酸平均分4次加入,充分反应后剩余固体的质量见下表.稀盐酸用量剩余固体的质量第1次加入5g1．315g第2次加入5g0．63g第3次加入5g0．3g第4次加入5g0．3g【提示：碳酸钙（CaCO3）与盐酸反应生成的氯化钙（CaCl2）能溶于水】(1)2g石灰石样品中,有杂质多少克?(2)石灰石样品的纯度是多少?(3)100kg这种纯度的石灰石煅烧后,可得到固体多少千克?