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第六单元碳和碳的氧化物姓名一、完成化学方程式CCaCO3CaOCO2COO2Ca(OH)2①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩Na2CO3①②NaOHHCl③二、回忆:1、碳的单质中是天然存在的最硬的物质,是最软的矿物之一,金刚石和石墨物理性质的差异是因为。2、木炭和活性炭都具有性,是因为它们具有的结构。3、碳的单质在常温下化学性质。4、活性炭、木炭具有,焦炭用于,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的。5、在木炭还原氧化铜的实验中:反应开始后,在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是__________,说明反应中有_______生成,被加热的试管中发生的化学反应方程式是。(2)反应完成后,把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有___色的铜,这是由于。(3)右图中酒精灯上加一金属网罩的作用__________________________。(4)实验结束时,应先_____________,再撤掉____________。6、某兴趣小组为探究CO具有还原性,设计了如下实验装置。①实验开始时,先通人CO一段时间后,再加热,其原因是②实验中图A处玻璃管中发生的现象是,其化学反应方程式为③实验中图B处发生的化学反应方程式为④该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法三、课堂训练1、下列关于金刚石和石墨的说法正确的是()A.组成元素相同B.原子的排列方式相同C.都能导电D.硬度都很大2、碳单质存在形式有多种,用途各不相同。下图中体现活性炭用途的是()ABCD3、有关C+2CuO2Cu+CO2↑的反应,说法正确的是()A.CuO具有氧化性B.C发生了还原反应C.反应前后固体质量不变D.反应前后碳元素的化合价没有改变4、A~E是初中化学常见的五种物质,其中A与E、C与D的组成元素相同,E的固体可用于人工降雨,B是一种气体单质,C是汽水中含有的一种酸。1)C的化学式是;E的化学式是。(2)写出①B→A的化学方程式;②生物体内发生反应D→E的化学方程式。5、下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)写出图中编号仪器名称:a_______、b_______(2)利用上图所示装置,采用以下组合能完成实验室制取气体的是。A.用①③制取氧气B.用②⑤制取氧气C.用②④制取二氧化碳D.用②⑤制取氢气(3)若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气,其反应的化学方程式为。(4)小波同学将装置②进行了改进,如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比,装置Ⅰ的优点是;装置Ⅱ的优点是;实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳,铜网上常放置的药品应为。6、某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时,因发现烧杯底部有固体未溶解,对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。【提出问题】针对该熟石灰样品的成分,同学们展开了讨论,小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质,变质的化学方程式为。小华同学不同意他的判断,你认为小华同学的理由是。【进行猜想】猜想一:熟石灰样品成分是Ca(OH)2;猜想二:熟石灰样品成分是CaCO3;猜想三:你认为熟石灰样品成分还可能是。【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:实验步骤实验现象实验结论①取小烧杯中的物质进行(填操作名称),得到固体和液体。猜想三正确②向①所得液体中加入适量溶液;溶液变红③向①所得固体中加入适量稀盐酸。【拓展与应用】(1)小组同学反思了熟石灰变质的原因,在初中化学我们所学过的物质中还有(举一例)等也具有这样的性质,认识到这两种物质都应保存。(2)小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数,称取上述0.5g样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验,实验数据记录见下表。加入盐酸溶液的质量/g02.53.656样品的pH121172①当pH=2时,溶液中所含的溶质是(写化学式)。②求样品中Ca(OH)2的质量分数。【Ca-40,O-16,H-1,Cl-35.5】