九年级化学上册 22 构成物质的微粒(Ⅰ)——分子知识梳理(无答案) 粤教版 试题.doc

辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册2.2构成物质的微粒（Ⅰ）——分子知识梳理粤教版一、构成物质的微粒（直接构成物质）有三种：、、。二、分子的定义：分子是保持物质的的最小微粒。分子是的一种微粒。注意：分子只保持物质的性质，分子不保持物质的性质。保持水的化学性质的最小微粒是，保持氨气的化学性质的最小微粒是，保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是，保持水的化学性质的最小微粒是。三、分子具有一些特性（基本性质）：1、小：分子的和都很小。2、动：分子总是；分子的运动速度随温度的升高而。3、间：分子与分子之间。一般说来，气体的分子之间距离，液体和固体的分子之间距离要得多；一般物体具有热胀冷缩的特征的原因是。4、同：同种物质的分子性质，不同种物质的分子性质。氧气和液氧具有相同的化学性质的原因是。一氧化碳（CO）和二氧化碳（CO2）具有不同化学性质的原因是。构成同种物质的分子一定（填“相同”或“不同”，下同），不同分子一定构成的物质。四、从分子观点区分两组概念：1、物理变化和化学变化：由分子构成的物质，在物理变化中，不发生改变，仍然保持该物质的性质；在化学变化中，发生改变，生成新的，新分子不再保持原物质的。物理变化和化学变化的本质区别是是否改变。2、纯净物和混合物：由分子构成的物质，纯净物是由构成的，混合物是由构成的。纯净物和混合物的本质区别是：构成物质的是否相同。如：冰水混合物实际上是纯净物，是因为它们都是由构成的。五、重要实验：1、生烟实验：在玻璃管两端的胶塞内，分别放置蘸有浓盐酸和浓氨水的小团棉花，该实验可观察到的现象是，该反应的文字表达式为各物质的符号依次为、、。从该实验可获得的信息是（任写两点）2、浓氨水扩散实验：往无色氨水中滴入两滴无色的酚酞溶液，振荡，现象是，说明氨水呈碱性，氨水能使无色酚酞溶液。B两小烧杯，A杯装蒸馏水，并滴数滴酚酞溶液，B杯装浓氨水，用大烧杯将A、B两个小烧杯罩住一段时间，观察到的现象是：，实验解释：。