中考命题研究(怀化)中考语文 第四编 现代文阅读篇 专题二十一 论证方法与论证语言(答案不全) 试题.doc

专题二十一论证方法与论证语言论证是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带。议论文主要有立论和驳论两种论证方式。论证方法及作用议论文常用、常考的论证方式有四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。论证方法作用答题格式举例举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。真实具体，使论证更有说服力。使用举例论证，列举……(概括事例)，具体有力地论证了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，即跟材料最近的观点，否则写中心论点)，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句、人们公认的定理公式、作者所作的理论分析或阐述等来证明论点。精辟深刻，增强论证的说服力。使用道理论证，引用……(填论据)，深刻有力地论证了……观点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，增强了论证的说服力和权威性(或更有趣味性，吸引读者)。对比论证：用正反两方面的事实和道理进行对比，从而证明论点的方法。对照鲜明，突出(强调)了观点。使用了对比论证，将……和……加以比较(填论据)，突出(强调)了……的观点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)。比喻论证：通过生动形象的比喻来证明论点的方法。生动形象，使论证更通俗易懂，易于接受。使用比喻论证，将……比作……，生动形象地论证了……观点(如果有分论点，则写出它论证的分论点，否则写中心论点)，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂。议论文的语言1．语句表达效果语句表达效果赏析题一般是从修辞用词，论证方法及作用等方面设置，所以在备考时要注意掌握常见修辞方法，论证方法的作用。常考查的修辞手法及作用：修辞手法作用夸张突出事物本质，烘托气氛，增强渲染力。对偶使句式整齐匀称，表意凝练，节奏感、韵律感强。反问无疑而问，加强语气，起强调作用。设问自问自答，引起注意，层次分明，启发读者思考。比喻生动形象地表述所论证对象，极富表现力。排比集中、透彻地表达复杂的内容，情感强烈；句式整齐，加强语势。拟人将事物人格化，增强语言的亲切感、形象性，使文章更加生动。答题格式：先判断句子特点(修辞、写法、论证方法等)＋(修辞、写法、论证方法等)的作用(突出、具体有力等)＋表达内容(观点)2．议论文语言特点议论文语言的特点一般有：严密、准确、简洁、鲜明、生动，考查最多的是语言的严密性。分析词语的作用、表达效果时可从以上特点进行考虑。针对议论文中常见的“××词能否删去，为什么”这一类题，解答时一般有固定的格式：判断(能或不能删去)＋词语所起的作用＋删去后语言的意思＋总结(即删去后的效果，表达不严密，论证缺少说服力)。【例】(2015沅陵天宁实中模拟)读书杂谈(节选)鲁迅①因为知用中学的先生们希望我来演讲一回，所以今天到这里和诸君相见。不过我也没有什么东西可讲。忽而想到学校是读书的所在，就随便谈谈读书。是我个人的意见，姑且供诸君参考，其实也算不得什么演讲。②说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。我想在座的诸君之中一定有些这样的经验，有的不喜欢算学，有的不喜欢博物，然而不得不学，否则，不能毕业，不能升学，和将来的生计便有妨碍了。我自己也这样，因为做教员，有时即非看不喜欢看的书不可，要不这样，怕不久便会于饭碗有妨。我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。你爱做的事，偏不给你做，你不爱做的，倒非做不可。这是由于职业和嗜好不能合一而来的。倘能够大家去做爱做的事，而仍然各有饭吃，那是多么幸福。但现在的社会上还做不到，所以读书的人们的最大部分，大概是勉勉强强的，带着苦痛的为职业的读书。③现在再讲嗜好的读书吧。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。——我想，嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是打。诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱，而在有趣。牌有怎样的趣味呢，我是外行，不大明白。但听得爱赌的人说，它妙在一张一张的摸起来，永远变化无穷。我想，凡嗜好的读书，能够手不释卷的原因也就是这样。他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。自然，也可以扩大精神，增加知识的，但这些倒都不计及，一计及，便等于意在赢钱的博徒了，这在博徒之中，也算是下品。④不过我的意思，并非说诸君应该都退了学，去看自己喜欢看的书去，这样的时候还没有到来；也许终于不会到，至多，将来可以设法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了。我现在是说，爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，