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专题11科学探究姓名1、下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是()2、下列图像能正确反应其对应的实验操作的是()ABCDA.一定温度下,向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B.向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C.将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应D.向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释3、在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:1%稀盐酸(1)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。酚酞溶液5g氢氧化钠溶液请回答:①酚酞溶液的作用是;②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是。③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为(写出计算过程,结果用百分数表示)。(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。①下列使用pH试纸的方法正确的是(填字母)。A.将pH试纸剪成几段节约使用B.将pH试纸直接插入待测液中C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为下图)。请回答:图中a点表示的含义是;b点溶液中含有的阳离子有(填离子符号);4、“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2),俗称固体双氧水.兴趣小组对其进行以下探究:【性质探究】(1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水,有持续细小气泡缓慢放出;向试管中加入少量MnO2粉末,产生大量气泡.将带火星木条伸入试管,木条_____,说明有O2生成.(2)取实验(1)中上层清液,测得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀盐酸,产生大量气泡;将产生的气体通入澄清石灰水中,出现浑浊现象,说明有_____生成.结论:过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质.【工业制备】(如图)(3)稳定剂的作用是_____;稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应,生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住,该反应的化学方程式为_____.(4)浊液中加入异丙醇的作用是_____.(5)操作Ⅱ中洗涤晶体的试剂最好选用_____(填字母).A.饱和NaCl溶液B、水C、异丙醇D、稀盐酸(6)根据如表数据,你认为上述制备反应的最佳温度范围是_____℃.温度范围/℃5~1010~1515~2020~25活性氧含量/%13.9414.0215.0514.46“鱼浮灵”的产率/%85.4985.7888.3883.01注:活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数.【组成测定】利用如图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2)组成的测定(杂质对测定无影响).【查阅资料】①“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品.②过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2.(7)实验前先缓慢通N2一段时间,加热铜网至红热后,再缓慢滴入过量稀硫酸,直至A中样品完全反应;继续缓慢通N2,其目的是____.(8)若先滴入稀硫酸,后加热铜网,会导致x:y的值_____(填“偏大”或“偏小”).(9)装置B的作用是_____(填序号)①除去气体中的水蒸气②便于观察和控制气流速度(10)实验测得C装置中铜网增重1.2g,D装置增重2.2g.该产品中活性氧含量为_____%;属于_____(填“一等品”或“合格品”);x:y=_____.