中学高三语文第二次月考试卷 新课标 人教版 试题.doc

山西省实验中学2006-2007学年度高三语文第二次月考试卷说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（共42分）一、(15分，每小题3分)1.下列各组词语中加点字的注音无误的一组是（）A.祓除（fú）舂米（chōng）冠盖如云(guān)头晕目眩(xuàn)B.蛊惑（gǔ）箴言(zhēn)嗟来之食(jiē)惊魂甫定（pǔ）C.骠勇(piào)筵席(yàn)力能扛鼎(gāng)清风夜唳（lì）D.拘泥(ní)朝暾（dūn）螳臂当车(dāng)同仇敌忾（kài）2.下列各组中有两个错别字的一组是（）A.手屈一指面面相觑计日程功真知灼见B.妍媸毕露人才倍出一筹莫展槁项黄馘C.黔驴技穷鸠占雀巢欲盖弥彰咸与维新D.合盘托出仗义直言稗官野史逾垣而走3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①只是在夜间，他把小院的门关好，__________他的“五虎断魂枪”。②自南北朝以来日益兴盛的佛教，特别是经过武则天的_______，确实达到了发展的最高峰。③两国划定边界，如果是河流，往往以河流或主航道的中心线为两国边境的________。A.熟悉扶植界限B.熟习扶植界线C.熟习扶持界限D.熟悉扶持界线4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.写议论文必须有一定的理论深度，文章才能入情入理，否则就只能是隔靴搔痒。B.张老师和大家一起商讨他拟定的语文研究性学习实施方案，他洞若观火，对方案作了很多修改。C.只要台湾当局领导人拿出诚意和实际行动来，两岸关系的进一步发展就会柳暗花明的。D.我们写一篇文章，文思泉涌的时候，一定是自命不凡的，否则，就根本不会动笔了。5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.参加这个工程的技术人员，经过三个月的紧张劳动，终于试制成功了一台自己设计的精密机床。B.如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。C.大型国营企业发生的损失，很大程度上是由于与企业内控机制缺失、监督管理不严有关。D.为保持北京的故都风貌，在北京旧城区改造中，新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。二．阅读下面的文字，完成6-9题。(12分，每小题3分)为无为之为，品无味之味80年代末著名哲学家、宗教学家、国家图书馆馆长任继愈教授曾赠一幅方斗于友，乃：“为无为之为，品无味之味”。任先生的赠语意味深长。“无为”是老子的哲学思想。“无为”不是什么都不做，而是“无违”，即不违背客观事物的规律，改变客观事物的节奏。无为的境界，就是不违反万物自然发展的程式和机制，也就是不违反道理。老子说，圣人的学说是“能辅万物之自然而不敢为”。又说：“善行者，无达迹”。“无达迹”的行为，是使事物不留下伤痕的良好行为。“无为”就是“无达痕”。仔细检讨现在人类的许多行为（包括我们个人的行为），都是由于主观意志违反了事物发展的自然秩序和固有的规律，而给自然和人类自身带来越来越多的危害。后人把老子的“清静”与“无为”结合起来成“清静无为”，其意为不贪、不躁，便可达到无为的境界。“味”是中国古典美学的特殊范畴，也是中国古代文学批评史上独有的概念。这与中国古代饮食文化的发达很有关系。刘勰、司空图对此都有很高的见解。司空图在《与李生论诗书》中，提出谈论诗首先要善于“辨于味”，诗歌的“味”，并非酸义是酸，咸义是咸，而是要达到一种“咸酸之外”的“醇美”，或者说，是一种“味外之旨”。在同文中，他又用了一种相似的说法：“近而不浮，远而不尽，然后可以音韵外之致耳。”所谓“不着一字，尽得风流”，“超以象外，得其环力”。古人又云：“凡物酿之得甘，炙之得苦，唯淡也不可适，是文之真性灵也。”故林语堂云：“论文字，最要知味，平淡最醇最可爱而最难，何以故？平淡去肤淡无味，只有毫厘之差。”晋人的行草若断还连，似奇反正，以韵相胜，泊然无为而休气和平，意态超越而神明焕发。明代大书画家董其昌在《画旨》中提倡“平淡天真，自然浑成”。人淡如水，水淡如云，云淡如风，文学艺术的最高境界是“淡”，是“无”，是“无味之味”。无味之味乃味之极也。只有真正体会到“无为之为”和“无味之味”，你才能在人生和文学艺术上达到崇高的境界。“唯大英雄能本色，是真名士自风流”，此之谓也。6．下列分别对“无为之为”和“无味之味”的内涵的理解，准确的一项是（）A.前者指老庄的哲学思想，后者指中国古代文学批评史上的独有的概念。B.前者指“无违”，即不违背客观事物的规律，不改变客观事物的节奏，后者指与中国古代饮食文化的发达有关的古典美学的范畴。C.前者指“无达迹”的行为；后者指文学的一种最高的境界。D.前者指“清静无为”，即不贪、不躁；后者指一种“咸酸之外”的“醇美”，即“味外之旨”。7．下列对第二段画线句子“任先生的赠语