高中语文 课时跟踪检测3 边城（含解析）新人教版必修5-新人教版高二必修5语文试题.doc

课时跟踪检测（三）边城(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A．泅水(qiú)茶峒(tóng)力能扛鼎(gāng)涎皮赖脸(xián)B．薄饼(báo)薄田(bó)日薄西山(bó)薄物细故(bó)C．傩送(nuó)剥削(bō)翘首以待(qiào)莞尔一笑(wǎn)D．埋怨(mái)角隅(yú)装模作样(mú)喁喁私语(ǒu)解析：选BA项，“峒”应读dòng；C项，“翘”应读qiáo；D项，“埋”应读mán，“喁”应读yú。2．下列各组词语中，字形无误的一组是()A．接壤拌倒坐标踩高跷B．干燥划船粗鄙吹口哨C．锁呐踪迹嗤笑泯嘴笑D．嘱附渡口慰藉黑魆魆解析：选BA项，拌—绊；C项，锁—唢，泯—抿；D项，附—咐。3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是()A．课堂上有人大笑，有人微笑，有人莞尔而笑，听杨老师上课真开心。B．在竞选学生会主席时，他不经考虑，信口开河，结果演讲当场就被评委打断。C．在一次素描、色彩考试中，考官一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。D．王大爷今年七十岁了，但做起事来还是不顾后果，真是初生之犊，真不知他什么时候才能成熟。解析：选BA项，“莞尔而笑”是微笑的样子，与前面的“微笑”重复。C项，“张冠李戴”，把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻认错了对象，弄错了事实。这里是有意换人，不是“弄错”或“认错”。D项，“初生之犊”，比喻勇敢大胆、敢作敢为的青年人。4．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是()A．沈从文以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖的观念丰富了现代小说的表现范围。B．“湘西”所能代表的健康、完善的人性，是一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”，这正是沈从文的全部创作所要负载的内容。C．文化界流传，1988年诺贝尔奖评审委员会已经决定文学奖的获得者是沈从文。沈从文与诺贝尔文学奖失之交臂的原因是因为诺贝尔奖只颁授给在世的人。D．沈从文创作的小说主要有两类，一类是以湘西生活为题材，一类是以都市生活为题材。前者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失；后者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。解析：选BA项，搭配不当，应把“丰富”改为“扩大”；C项，句式杂糅，应删去“的原因”或者“因为”；D项，搭配不当，应把“前者”和“后者”领起的内容互换。5．填入下列文段画横线处的语句，衔接最恰当的一项是()那条河水便是历史上知名的酉水，新名字叫作白河。____________________________两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，迫人眼目。①若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。②白河到辰州与沅水汇流后，便略显混浊，有出山泉水的意思。③水中游鱼来去，皆如浮在空气里。④深潭中为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。A．①②③④B．②①④③C．②③①④D．①③②④解析：选B注意上下文过渡衔接以及景物描写的顺序。二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字，完成6～9题。水·凤凰·沈从文沈从文曾说：“我情感流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小……我受业的学校，可以说永远设在水边。我学会思索，认识美，理解人生，水对于我有极大关系。”的确如此。且不说14岁以前的沈从文是在故乡凤凰小城的一条沱江里泡大的，即便14岁以后到20岁离开湘西去北京“碰运气”以前，他也一直流浪于沅水上下游的各个大小码头。他最流连忘返的是那里的一条条湿漉漉的河街，最看不厌的是那些水上人的作息，最不能忘情的是这些水上人相吵、相骂、相爱、相谑的言行。对沈从文性格塑造起决定作用的，是他的故乡——凤凰的那条清丽秀美的沱江。他在这里的日光下，认识了大千世界稀奇的色、微妙的光以及万汇百物的动与静。他在这里尤其学会了思索与想象。为了能同这里的自然亲近，他学会了逃学，学会了游泳，甚至学会了撒谎。逃学、撒谎被学校或家庭任何一方发现后，少不了都是一顿体罚，但他却从不因此而懊悔。因为体罚虽限制了他“乱跑”的自由，想象却生出了翅膀，使他凭经验想到了河中鳜鱼被钓起后泼剌的情形，想到了满天放飞的风筝，想到了山里歌唱的黄鹂，想到了树上累累的果实……他认为他的一生，之所以“不安于当前事物，却倾心于现世光色，对于一切成例与观念皆十分怀疑，却常常为人生远景而凝眸”，都应当溯源于这份因为要亲近自然而养成的逃学习惯以及在逃学的处罚中炼就的爱思索、爱幻想的品性。15年前，我第一次来到凤凰，给我留下最深印象的便是那一川藏着梦幻般美丽的沱江水。15年后的今天，为寻梦我又来到了凤凰城东门沱江转弯处的沙湾水面旁，沿着被堆翠凝蓝的崖岸染绿的河水，我走进沈从文故