高中语文 第三单元 戏剧单元综合测评 粤教版必修5-粤教版高二必修5语文试题.doc

单元综合测评(三)第三单元戏剧(时间：100分钟，分值：120分)一、基础积累(每小题3分，共15分)1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()名著重拍不应是浮泛的，而应该是与时俱进的创造再生。真正，具有创新价值的文艺作品一般都是平实中见奇崛，朴素中显气象，让人有的感觉。的所谓创新则徒有噱头，毫无营养，甚至引人颓废、让人消沉。A.标新立异独出心裁眼前一亮哗众取宠B.独出心裁标新立异眼前一亮言过其实C.标新立异独出心裁赞叹不已哗众取宠D.独出心裁标新立异赞叹不已言过其实【解析】第一处用“标新立异”。“标新立异”是中性词，加上“浮泛”变成贬义，符合语境。“独出心裁”是褒义词，前面不能加“浮泛”。排除B、D两项。第三处用“眼前一亮”，因为“赞叹不已”不能加“的感觉”。【答案】A2.下列各句中，没有语病的一句是()【导学号：79220092】A.海西区43所中小学实验学校正在积极开展“电子书包”实验，该实验涉及高中、初中、小学和特殊教育学校，参与师生13000多名，取得了良好的效果，并已实现了常态化应用。B.黑叶猴属于我国一级保护动物，于1964年取得人工饲养条件下的繁殖，并且在动物园中顺利地繁殖了崽二代，在我国还算比较兴旺，在各省动物园俱有展出。C.沈石溪借助动物折射人类社会，他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。D.目前，我省人社部门正积极发挥政府人才工作和专家工作综合管理部门职能，调动各方面积极性，创新完善政策措施，形成专家管理、选派和跟踪服务的长效机制，推动专家服务基层制度化、规范化、科学化。【解析】A项，语序不当。“并已实现了常态化应用”提到“取得了良好的效果”之前。B项，搭配不当。“繁殖”后加“成功”，与前面的“取得”搭配。D项，成分残缺，语序不当。“职能”后应该加“作用”，搭配前面的谓语“发挥”；“管理、选派”调换成“选派、管理”。【答案】C3.(2015·江苏高考)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是()【导学号：79220093】A.标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。B.标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。D.标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。【解析】本题以图文转换的形式考查对画面的理解。实质考查对图案及寓意的理解。D项，“也象征着我国飞速发展的文化产业”不合适。【答案】D4.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()【导学号：79220094】我们的思想愈深刻，我们的感受愈丰富，我们的情感愈细腻，我们借以表达思想、感受和情怀的语汇就愈需要丰富。内心的丰富会表现为语言的丰富，我们词汇的丰富和新颖，也就在一定的意义上意味着我们思想的丰富和新颖。我们可以通过对语言的锤炼来提升我们思想的品质。因为，。A.锤炼思想其实就是锤炼语言B.我们要锤炼思想，也要锤炼语言C.锤炼语言其实就是锤炼思想D.我们要锤炼语言，也要锤炼思想【解析】本题重点考查语言的连贯。由“因为”可知本句话应回答锤炼语言和锤炼思想之间的关系，由上一句话又可得知应强调锤炼语言对锤炼思想的重要性，故选C项。【答案】C5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()有资格称为“中国人的景观大道”的道路，要包含中国南方、北方、东部、西部的景观，。。，，。。①这是一条东西向的大道，它几乎是严格地按北纬30度线伸展②一条大道要同时包含这四部分景观，似乎是不可能的③但是“318国道”做到了④它有一半的路程是在青藏高原上，青藏高原的崛起，改变了中国的冷热分布的格局⑤但是奇特之处在于青藏高原⑥就地球表面的水平地带性而言，它处于亚热带，它应呈现的是南方的景观A.②③④⑥⑤①B.②③①⑥⑤④C.①⑥⑤④②③D.④⑥⑤②③①【解析】由“包含中国南方、北方、东部、西部的景观”确定首句是②(包含这四部分景观)，排除C、D两项；④根据内容应是总结句，所以选B。【答案】B二、阅读鉴赏(40分)(一)课内阅读阅读下面一段文字，完成6～9题。(20分)周朴园(忽然)好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！鲁侍萍什么？周朴园留着你养老。鲁侍萍(苦笑)哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？周朴园也好，我们暂且不提这一层。那么，我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不过——鲁侍萍你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你么？你放心，我不会的。大后天我就带着四凤回到我原来的地方。这是一场梦，这地方我绝对不会再住下去。周朴园好得很，那么一切路费、用费，都归我担负。鲁侍萍什么？周朴园这于我的