杭州学军中学2007学年第二学期高二年级期中考试（语文参考答案）.doc

用心爱心专心115号编辑杭州学军中学2007学年第二学期期中考试高二语文参考答案（注意：所有答案及评分标准都已用红色字体标出）一、（24分）一）语基选择题（12分，每题3分）1.A（B项中的“拢罩”改为“笼罩”，而“飓（qù）风”改为“飓（jù）风”；C项中的“黏（zhān）泥”改为“黏（niān）泥”；D项中的“不啻（cì）”改为“不啻（chì）”，而“饥饿难挡”应该改为“饥饿难当”。）2.B（侵扰：侵犯骚扰。侵犯：以武力入侵他国或去害别人。消逝：时间过去，不服存在。消释：疑虑，怨恨或误会等消除。诉说：倾诉，陈述内心的感受。述说：叙说说明事情的原委。渡过：通过水面，由一头到另一头。度过：时间上经过、经历。）3.D（A不伦不类：形容不像样子或不正面。B颐指气使：形容高人一等的傲慢之态。C逆来顺受：遇到恶劣的环境或无礼待遇，隐忍而不抗争。D拍手称快：形容正义伸张或公愤消除时高兴满意的样子。）4.D（A项应该将“决定发放贷款”改为“决定是否发放贷款”；B项中的“专利意识正在不断提高”这句话有误，“意识”和“提高”搭配不当；C项中“发现了距今8万至10万年的古人类头盖骨化石”这句话有误，应该为以“发现的……”为开头，否则陈述主语不一致，下文中的“揭开面纱的”应该为“化石”而不是“旧石器遗址”。）二）语言运用题（9分）5.欧阳修只用了六个字：“逸马杀犬道。”6.①祝贺他人高考得胜，可以说“祝贺你蟾宫折桂”，也可以说“祝贺你金榜题名”。②拒绝别人请求帮助，可以说“我实在爱莫能助”，也可以说“我真的无能为力”。③请专家给自己作品提意见，可以说“请您不吝赐教”，也可以说“恳请您对拙作大加斧正”。7.答案略（第①题必须三题全对才能给1分；而第②题必须按照所写单元的话题，紧扣主题，这样才能给满分；）三）背诵默写题（3分）8.在横线上填写有关名句。（3分）①知之为知之，不知为不知，是知也。②直面惨淡的人生，正是淋漓的鲜血。③清洗激湍，映带左右。二、（6分，每题2分）9.D（D.吾妻来归（回来）→D.吾妻来归（指女子出嫁）。）10.D（A项“妪，先大母婢也”表判断“鹏之背，不知其几千里也”表陈述。）B项“室西连于中闺”是介词，同“和”“教以慎于接物”表示对于。C项“顷之，持一象笏至”是语气助词，不译“不知老之将至云尔”主谓之间，取消句子独立性。11.C（C项中的“神护”一说错误。文中是“殆有神护”，意思是运气好，不是说真有神护。）三、（12分）12.①某所，而母立于兹。（3分）译文：某处，曾是你母亲站立的地方。②时至轩中，从余问古事，或凭几学书译文：（我妻）常来轩中，向我问古代的事，有时靠着书桌学习写字。13.①：颜回安贫乐道（可从第一则概括）；颜回好学（从第五则可知）；颜回最能理解孔子的政治主张和人生理想，或颜回与孔子（最）志同道合（从第二则可知）。（各1分）②：一个充满人情味的孔子（从颜回死可看出）；一个“用”能施展抱负，“舍”能修行的孔子，或“达则兼济天下，穷则独善其身”的孔子（从第二则看出）；一个仁者爱人的孔子（从第六则看出）。（各1分）14.本文主要写了哪两件事？请概括表述（每件不超10字）。（2分）乞丐（向方先生）讨书和方先生买书。（各1分）15.根据第二自然段加点的词语，可看出本段的作用有三点，请逐一写出。（4分）答：①设置任务活动环境②展示主要人物的身份特征③推动情节向前发展（注意：写出1点给1分，2点给3分，3点给4分。）16.根据方先生对乞丐说话时的语气、动作和心理，请你写出当乞丐要讨一本书时，方先生为什么“惊奇”“羞愧”和“窘迫”。（6分）①直接原因是：他认为乞丐只会讨饭要钱，没想到乞丐会讨书；他没有书给乞丐；在申小姐面前丢了脸。②间接原因是：他认为人活着有了钱就行了；他不愿读书，买书只为装潢门面；不读书却又死要面子。17.“每一本书都是有灵魂的生命，最终总会属于那些真正爱书的人。”结合自己的理解，说说这句话的深刻含义。（4分）答：书可以启迪人的智慧，可以塑造人的灵魂，决不是装潢（装点）门面的遮羞布。只有知识的渴求着，才会把书视为“有灵魂的生命”，才真正配为书的主人。（各2分）18.下面两道赏析题，选一题作答即可。（2分）①请你根据文意推测一下，在听到书店小姐转告的经理的话后，方先生会有怎样的表现？你这样推测的理由是什么？表现：悔改和顽固都可。②有人说，小说的结尾很巧妙，让我们知道了那个乞丐原来就是书店经理。你同意这个说法吗？为什么？不同意。说法缺乏依据。（书店经理其实就是申小姐）五、（40分）19.（40分）参考高考作文评分标准