八年级语文下册第一单元课件鸟的专题课件苏教版 课件.ppt

千山鸟飞绝万径人踪灭。（柳宗元《江雪》23探究鸟类的起源中华龙鸟鸟类的鸣叫会“说话”的鸟鸟类趣闻不同国家鸟类被赋予不同的文化内涵走进课文鸟古诗三首闻雁[唐]韦应物故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜高斋闻雁来。池鹤[唐]白居易高竹笼前无伴侣乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。迎燕[宋]葛天民咫尺春三月寻常百姓家。为迎新燕入不下旧帘遮。翅湿沾微雨泥香带落花。巢成雏长大相伴过年华。鸟散文两篇《鸽子》作者屠格涅夫（1818-1883）俄国19世纪著批判现实主义作家。他的成史作是特写集《猎人笔记》代表作有长篇小说《罗亭》《父与子》等。《鸽子》是他写的一篇著名散文。鸽子屠格涅夫1、文章主要写了哪三个画面？用自己的语言概括总结：《鸽子》描写了一个在暴风雨来临之前一只白鸽寻找另一只白鸽安稳地回家地情形以鸽子互相关怀的行为来反衬自己“孤零零的一个人”的心境以自己对一对鸽子安宁生活的关注表达自己对人类安宁生活的关注。文中用暴风雨的狂躁来反衬鸽子心底的安宁其实是抒写自己心底对宁静与亲情的渴望。《空山鸟语》是台湾作家郭枫的一篇散文作家记叙了在空寂的山野里谛听鸟鸣的感受抒发了向往自由、思恋故土的浓郁乡情。文题《空山鸟语》这个标题就富有诗情画意静中有动闹中有静。作者开卷点题然后逐层铺叙开去：先说最喜欢听鸟叫再说在山中听鸟叫最后说鸟鸣最美。作者重点描述清晨红喙小鸟缠绵清脆的鸣叫声和山雀们短促而嘹亮的啼叫抒发了自己向往自由向往欢乐的心情然后笔锋一转从鹧鸪缥缈的鸣声勾起对江南的美好回忆剖白了寂寥的心境。文章以“我想做一只鸟在山中”结束把情绪推向高潮。鸟类现状鸟市血泪世界鸟类现状令人堪忧千种鸟类临近濒危报告在向人们提出警告的同时也讲述了一些挽救动物免受灭绝危险的成功故事告诉人类如何保护我们的动物朋友。比如人们一直相信短尾信天翁早已经灭绝了但是上世纪50年代人们在日本的Tori-shima岛发现了少量的短尾信天翁从那以后人类为它们做了大量的保护工作。在太平洋地区为它们保留了栖息地改进了商业捕鱼方式使信天翁免受误伤经过多年的努力短尾信天翁的数量发展到目前的1200对左右。新西兰附近查塔姆岛黑知更鸟在1980年时仅有5只了是已知的尚未灭绝的鸟类中数量最少的一种稍有不慎这种鸟就会灭绝。所幸人类意识到问题的严重性采取积极的保护措施保护它们的鸟巢为它们提供充足的食物目前已经发展到了250只暂时脱离了灭绝的危险边缘。在保护鸟类的问题上人类还有很长的路要走有400多种鸟类早已经被宣布为濒危物种可是三年过去了人类并没有对它们采取保护措施使得它们一步一步走向灭亡。比如黑脸的篦鹭是世界上第三种最有可能灭绝的鸟类它们急需人类的保护否则会很快灭绝可是到目前为止人类还没有对它们采取切实可行的措施。为了鸟类更是为了我们人类自己现在就是开始有所行动的时候了。如何和鸟类相处？让生活中充满鸟语花香！说说鸟儿给人类的启示