高中语文 第三单元 春秋笔法 课后针对训练7 直书(含解析)新人教版选修《中国文化经典研读》-新人教版高二《中国文化经典研读》语文试题.doc
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高中语文 第三单元 春秋笔法 课后针对训练7 直书(含解析)新人教版选修《中国文化经典研读》-新人教版高二《中国文化经典研读》语文试题.doc
课后针对训练7直书一、语言文字应用1.下列句子中,不含通假字的一句是()A.苟直书其事,不掩其瑕B.寘诸畚,使妇人载以过朝C.励其匪躬之节,盖亦难矣D.是以张俨发愤,私存《嘿记》之文解析:B项“寘”同“置”,C项“匪”同“非”,D项“嘿”同“默”。答案:A2.下列句子中,加点词词义解释不当的一句是()A.则秽迹彰于一朝彰:彰显B.彼我无忤,行之不疑忤:违反,抵触C.然世多趋邪而弃正趋:快走D.言之若是,吁可畏乎吁:叹词,表惊叹解析:C项,趋这里是“倾向于”。答案:C3.下列句子中,“以”字用法与例句相同的
高中语文 第三单元 春秋笔法 课后针对训练6 晋灵公不君(含解析)新人教版选修《中国文化经典研读》-新人教版高二《中国文化经典研读》语文试题.doc
课后针对训练6晋灵公不君一、语言文字应用1.下列句子中,加点的词解释错误的一项是()A.厚敛以雕墙雕:刻画,绘制B.谏而不入入:进入C.使钅且麑贼之贼:刺杀D.宦三年矣宦:做贵族的仆隶解析:B项,“入”在语境中是“被采纳”的意思。答案:B2.下列各句中,“之”字的意义和用法与例句相同的一项是()例句:倒戟以御公徒,而免之A.吾知所过矣,将改之B.古之良大夫也C.不忘恭敬,民之主也D.伏甲,将攻之解析:A项,代词,代指所犯的过错。B项,助词,的。C项,助词,的。D项,和例句一样,代词,代指赵盾。答案:D3.
2020-2021学年高中语文 第三单元 春秋笔法 直书课后训练(含解析)新人教版选修《中国文化经典研读》.docx
直书课后训练一起提高一、基础知识巩固1.下列句子中加点词解释不当的一项是()A.则秽迹彰于一朝彰:彰显。B.彼我无忤,行之不疑忤:违反,抵触。C.然世多趋邪而弃正趋:快走。D.言之若是,吁可畏乎吁:叹词,表惊叹。解析C项,趋,倾向于。答案C2.下列语句中加点的词,古今意思不相同的一项是()A.故宁顺从以保吉,不违忤以受害也B.其叙述当时,亦务在审实C.宁为兰摧玉折,不作瓦砾长存D.盖烈士徇名,壮夫重气解析D项,“烈士”在文中的意思是“有气节、有操守的男子”,现代汉语中的意思是“为正义的事业而牺牲的人”。答
高中语文 第三单元 相关读物-《直书》课时训练 新人教版选修《中国文化经典研读》-新人教版高二《中国文化经典研读》语文试题.doc
相关读物-《直书》课时训练·达标巩固区一、基础巩固1.下面句子中,加点词语的解释不正确的一项是()A.不践君子之迹践:践行B.励其匪躬之节匪:同“非”,不C.马迁之述汉非述:记载D.私存《嘿记》之文存:心里怀着【解析】选D。存:保存、收藏。2.下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项()A.然世多趋邪而弃正然郑亡,子亦有不利焉B.而行由小人者伏尸而哭C.曲如钩,反封侯不如须臾之所学也D.乃申以死葛走达之说乃不知有汉,无论魏晋【解析】选A。A项,均为转折连词。B项,连词,表并列/连词,表修饰;C项,动词
高中语文 第三单元 直书导学案 新人教版选修《中国文化经典研读》-新人教版高二《中国文化经典研读》语文学案.doc
直书1.连线作者刘知几(661—721),唐代史学家,字子玄,彭城(今江苏徐州)人。20岁考中进士,任获嘉县主簿19年。长安二年(702),开始担任史官,先后任著作佐郎、左史、著作郎、秘书少监等史职,撰修国史。刘知几长期在史馆供职,能够看到大量的史书,逐渐形成了自己的史学观点,再加上与史馆中同人观点不同,遂发愤著书,于唐中宗景龙四年(710)写成《史通》。此后,刘知几名声大扬,迁官太子左庶子,兼崇文馆学士,加银青光禄大夫。唐玄宗时,又迁为散骑常侍。他的官职屡迁,但一直兼任史职,先后参与《姓族系录》《则天实