高中语文 第1单元 3 哈姆莱特学业分层测评 新人教版必修4-新人教版高一必修4语文试题.doc
长春****主a
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中语文 第1单元 3 哈姆莱特学业分层测评 新人教版必修4-新人教版高一必修4语文试题.doc
哈姆莱特eq\a\vs4\al([语言运用层])1.依次填入下列各句中横线处的词语,正确的一项是()(1)两国之间的友谊,必须让它像棕榈树一样发荣繁茂,因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠,________彼此的情感。(2)他杀死了我的父王,奸污了我的母亲,________了我的嗣位的权利,用这种诡计谋害我的生命,凭良心说我是不是应该亲手向他复仇血恨?(3)我用诡计害人,________害了自己,这也是我应得的报应。A.沟通撺掇反而B.勾通篡夺从而C.沟通篡夺反而D.勾通撺掇从而【解析】“沟通”是指使
高中语文 第1单元 课时分层作业3 哈姆莱特 新人教版必修4-新人教版高一必修4语文试题.doc
课时分层作业3哈姆莱特一、基础运用层1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()【导学号:11162015】①黑板上的粉笔字迹或许终将褪去,但对听闻过这段留言的人来说,那透过文字震撼人心的力量永远不会消散,对知识的信仰将历久弥坚。②当下,多边主义面临来自各方的压力,保护主义言论甚嚣尘上,其行动也日渐增多,有些人指责全球化带来的副作用造成了国际金融危机。③数百名巴西民众聚集在马拉卡纳球场,高呼口号,批评政府慷慨解囊举办世界杯、奥运会等体育比赛,却不关心如何改善贫民的生活。④刘汉民老人苦心孤诣创研象形
新人教版高中语文必修4哈姆莱特(1).doc
用心爱心专心115号编辑哈姆莱特(1)教学要求一读懂课文的字面意义和深层含义,体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。二用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言。阅读指导外国戏剧作品本课是初次接触,应指导学生根据舞台剧本欣赏的要求,做好预习工作。《哈姆莱特》全剧并不长,应鼓励学生先读一读,了解剧情梗概,激发阅读兴趣。课文是节选,篇幅不长,但初读时学生不一定读得明白。在预习时,应指导学生查看有关资料,让学生在了解前因后果的基础上,反复阅读课文,体会深刻含义。戏剧人物、戏剧语言的分析
新人教版高中语文必修4哈姆莱特1.doc
用心爱心专心115号编辑哈姆莱特教学要求一读懂课文的字面意义和深层含义体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。二用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言。阅读指导外国戏剧作品本课是初次接触应指导学生根据舞台剧本欣赏的要求做好预习工作。《哈姆莱特》全剧并不长应鼓励学生先读一读了解剧情梗概激发阅读兴趣。课文是节选篇幅不长但初读时学生不一定读得明白。在预习时应指导学生查看有关资料让学生在了解前因后果的基础上反复阅读课文体会深刻含义。戏剧人物、戏剧语言的分析是本课的
新人教版高中语文必修4哈姆莱特(1).doc
用心爱心专心115号编辑哈姆莱特(1)教学要求一读懂课文的字面意义和深层含义体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。二用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言。阅读指导外国戏剧作品本课是初次接触应指导学生根据舞台剧本欣赏的要求做好预习工作。《哈姆莱特》全剧并不长应鼓励学生先读一读了解剧情梗概激发阅读兴趣。课文是节选篇幅不长但初读时学生不一定读得明白。在预习时应指导学生查看有关资料让学生在了解前因后果的基础上反复阅读课文体会深刻含义。戏剧人物、戏剧语言的分析是