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“图文转换试题”专题复习四川省华蓥中学彭爱明教学目标:提高学生的语言表达的能力教学重点:通过训练提高学生的“图表”转换能力课时:2课时教学过程一、案例探究例1、读下面的材料,在后面的空格处续写句子,要求句子简明、连贯,不要超过字数。某部门向消费者进行调查,您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表:品牌认同率品牌认同率格兰仕微波炉33.1%飘柔洗发香波63.7%澳柯玛冰柜21.5%玉兰油75.8%蒙妮坦服装26.4%舒肤佳香皂68.9%注:每一产品品牌的认同率,均指认同人数占被调查总人数的百分比。调查结果是有趣的。右边三个外国品牌,,对于左边三个真正的中国品牌,。造成这种认同颠倒的原因,一言以蔽之,就是。命题意图:本题综合考查信息的筛选、提取,以及语言表达能力。能力层级为D级。知识依托:关于阅读的基本知识等。参考答案:人们认为是国货的比例比较高;认为是国货的比例反而偏低;中国货爱取洋名。错解分析:概括未能抓住要点。方法技巧:注意答案的提示的,第一层答案要求回答调查结果,要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第二层前有“一言以蔽之”,则表明,答案应是一个观点。二、锦囊妙计近年高考语文科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造性能力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点。阅读图表作答题作为一个直观色彩浓厚的题型,近来来颇受高考出题者的青睐。图表题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价。解答图表分析题要把握好六个方面:1、注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。即根据画面的主体内容来总判定图表的整体格局(趋势)。2、局部或重点的判定分析。要抓住图表里面的关键的词语。3、重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头。4、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图表下的“注”等。5、把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢;同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题。6、简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前,要正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论,也就符合简答要求了。三、思考的一些角度1、根据图表的标题或注释解读图表的主题或含义。2、结合图表的形象来思考其寓意。3、透视夸张手法了解图表的含意。4、联系图表中的文字说明来理解图片。5、联系实际的生活来了解图表的要义。四、实践练习1、2008奥运会火炬上的祥云图案,寓含“渊源共生,和谐共融”之意,请以“祥云与奥运”为内容,展开想象,运用比喻或拟人的修辞手法写一段话,不超过50字。(6分)(2007年全国卷II)答案:内容符合要求给2分,修辞方法使用恰当给3分,表达顺畅给1分,每超过5个字扣1分,最多扣2分。2、下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,写一段话。要求语言通顺,运用两种以上(含两种)的修辞手法,不少于40字(含标点符号)。(6分)(2007年广东题)答:22、示例:(1)刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空跃起,以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。(2)东方神鹿王军霞修离弦之箭冲出了对手的“包围”,她将里贝罗们一一抛在身后,在万米跑道上展现了万米红霞。3、下图是第八届中国艺术节节微。该图案以编钟为主体,既体现了中华文化的源远流长,又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰,又是象征吉祥如意的祥云,形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节微,是每一届艺术节设计节微时必须采用的。请结合节微图案的含义,为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求,不超过30字。(4分)(2007年湖北题)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答:祥云朵朵,楚韵荆风迎宾客;编钟声声,高山流水觅知音。4、根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。(5分)(2007年四川题)要求:(1)概括说明画面主要内容。(2)点名漫画寓意。(3)40字-60字。答:答案:参考画面上有三个学生:女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生,班长袖手