小说阅读之环境情节(教师卷).doc

用心爱心专心115号编辑08文学类选考——小说阅读（环境情节）一、小说阅读题答题技巧首先要初步感知文章内容、小说中的人物、小说的情节与结构、小说刻画人物的方法等。其次是熟悉题目，揣摩命题意图。第三步，结合题目再次对文章作进一步的理解与分析，包括对人物形象的分析、作品主题的把握、作品对生活的反映、作者写作的意图等。在此基础上，再开始答题，答题力求简洁准确。二、答题把握五个原则：①以文解文；②以事解文(事，即相关背景信息和相关事实)；③以理解文(参照常理，理解语句的意义)；④以情解文(以人之常情揣摩人物的特定心情)；⑤尽量用原文原句或用原文词、句组装。小说应具备三个要素，即人物、情节和环境。三.鉴赏故事情节情节的划分：序幕—开端—发展—高潮—结局—尾声四、鉴赏环境描写环境描写是对人物活动的环境和事件发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写也叫景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。社会环境描写主要是对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写。环境描写的主要作用是：既交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景，为人物出场作铺垫；又渲染了气氛，烘托了人物的心情；有的环境描写还能够推动情节的发展。而特别要注意的是花鸟虫鱼等场景的象征意义。鉴赏环境描写(1)分析环境对主题思想的暗示；(2)分析环境对人物形象的烘托；(3)分析环境对小说氛围的创造；(4)分析环境对小说情节的推动。【实战演练】【一】虚掩着的门一天，某公司总经理叮嘱全体员工—“谁也不要走进８楼那个没挂牌的房间”，但他没解释为什么．在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从，大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去８楼那个没挂门牌的房间。一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次不要走进那个没挂门牌的房间。这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，别的不用瞎操心，听总经理的，没错。年轻人好奇地偏要刨根问底。众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。他轻轻叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写着几个字“把纸牌送给总经理”。年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。这时，闻知年轻人闯入了那个禁止进去的房间，又拿出一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去．大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔１５楼的总经理办公室．当他将那个纸牌交到总经理的手中时，总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果—“从现在起，你被任命为销售总经理。”“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人不解地追问。“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理充满自信地看着年轻人。那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火。事后，总经理向众人解答道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是一个富有开拓精神的成功者所具备的良好品质。”众人恍然大悟：【问题】请指出小说在情节安排上的一个最大特点并分析其作用。（8分）特点：悬念叠生，环环相扣作用：吸引读者．【二】爱流汐涨许地山=1\*GB3①月儿的步履已踏过嵇家的东墙了。孩子在院里已等了许久，一看见上半弧的光刚射过墙头，便忙忙跑到屋里叫道：“爹爹，月儿上来了，出来给我燃香罢。”=2\*GB3②屋里坐着一个中年的男子，他的心负了无量的愁闷。外面的月亮虽然还像去年那么圆满，那么光明，可是他对于月亮的情绪就大不如去年了。当孩子进来叫他的时候，他就起来，勉强回答说：“宝璜，今晚上不必拜月，我们到院里对着月光吃些果品，回头再出去看看别人的热闹。”【问题】本文第二段写外面的月亮“还像去年那么圆满，那么光明”，请你联系传统意象“月亮”的象征意义并结合人物刻划分析这样写的作用。（4分）答：①对于中国人来说，月亮象征着家庭团圆，联系着对亲人的思念；对月亮的描写，更能反衬出父亲内心的“无量的愁闷”。（2分）②儿子因月而唤父，父亲却望月而伤怀，对月亮的描写，直接揭示了人物的心情的变化（“可是他对于月亮的情绪就大不如去年”），也为下文人物的情感发展做了烘托和铺垫。（2分）【三】人（1）每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气