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人教版七年级《思想品德》上册第二单元单元认识新自我测验题班级姓名得分一、选择题(请你对以下每题进行思考,并选择一个正确或最佳的答案,填写在题目后面的括号里。每题2分,共40分)1、“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋……”这两句诗说明,人的生命独特性突出表现在()A、只有想象力B、想改变生活方式C、最珍贵D、最具有智慧2、以下关于对待生命,我们应有的态度的说法不正确的是()A、珍爱生命,永不放弃生的希望B、每个人的生命都是有价值的,应该肯定生命,尊重生命C、让有限的生命不断地为社会做出更多的贡献,延伸生命的价值D、是否珍爱生命,完全是公民个人的自由,别人无权说三道四3、在人生的成长时期,被誉为“人生的黄金时期”、“人生最美丽的春天”的成长时期是()A、童年期B、青春期C、壮年期D、老年期4、“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的这句名言启示我们()①要珍惜青春年华,让自己的青春开花吐艳②每个人都会在青春年代成为有才华的人③青春是盛开的花朵,我们不仅要让她散发迷人的芳香,更要让她结出累累硕果④要努力弹奏好青春协奏曲,使自己成为祖国需要的人才A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④5、关于青春期男女同学之间的交往,不正确的看法是()A、可以营造和谐温馨、合作团结的氛围B、能优势互补,取长补短C、是健康向上的同学友情D、完全属于他们的个人自由,不应该干预6、处于青春期的我们,需要遵循的基本准则是()A、唯我独尊B、固步自封C、彼此孤立D、彼此尊重7、“金无足赤,人无完人”,这句话告诉我们()A、既要看到自己的优点,也要看到别人的缺点B、每个人的优点和缺点都是天生的,一成不变的C、既要看到别人的优点,也要看到自己的缺点D、既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点8、“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这句话蕴含着什么道理?对我们有什么启示呢?下列说法错误的是()A、认识自己是很难的,我们没必要认识自己B、在认识自己的过程中,既要看到自己的长处,又要看到自己的缺点和不足C、我们要善于发现自己的长处和优势,做到扬长避短D、我们要善于认识自己,客观、公正、正确地评价自己9、一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一,下列属于内在美范畴的是()①衣着②学识③举止④心理⑤谈吐⑥道德⑦风度⑧能力A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧C、②④⑥⑧D、①③⑤⑦10、王玲今年13岁了,最近她越来越觉得跟父母没话可说。她对父母最常说的一句话是:“你们根本就不理解我!”对此,下列想法中不正确的是()A、尊敬父母,多听父母的意见B、转变对父母的看法,同他们心平气和地交谈C、理解父母,提高自我的控制力D、自己长大了,可以脱离他们的管教了11、我们要珍爱生命,因为()①世界因生命而精彩②生命是地球上最珍贵的财富③随意践踏地球上的生命,最终受到伤害的是人类自己④每种生命都有其存在的意义与价值A、①②③④B、②③C、①④D、①②③12、人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不致于因为虚度年华而痛悔,也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这句名言体现了()A、生命的意义在于内涵B、生命的价值在于解放斗争C、生命的价值在于做一些伟大的事业D、告诉我们人生的度过方法13、“不知什么时候起,我的脸上长了一些小痘痘,有的同学脸上却没有。”“为什么有的男生长胡须,我却没有呢?”下列对于这种心理现象的错误看法是()A、这是我们成长过程中不正常的心理现象B、这些心理矛盾的确让我们感到苦闷C、这种矛盾的心理构成我们向前发展的动力D、如果我们处理不好这些矛盾会阻碍我们向前发展14、世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!这是因为()①青春拥有无尽的烦恼和忧愁②青春拥有秀丽的容颜、健美的身姿和优雅的气质③青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇气和意志④青春拥有梦想、激情和幸福A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④15、有一句很有名的广告词“60岁的人,30岁人的心脏”这句话表明的意义是()A、老年人也有青春B、青春是活力的象征C、这位老人的心脏很好D、越老越有青春16、“人的一切,面貌、衣裳、心灵和思想都应该是美好的。”这说明()A、世界上一切事物都应是美的,丑的不应存在B、一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一C、着装要漂亮、高贵D、任何事物都是美好的17、23岁的“神奇指挥舟舟”尽管只有4岁的智商,但他只要站在指挥台上,就会陶醉万分地随着乐队的演奏做出各种或轻柔或激昂的指挥动作。正如一位大师评价:“给他一段旋律,他就能划出最美的孤线。”这说明()A、他