七巧板课程纲要及教案(吴霞）.docx

智力七巧板课程纲要课程名称智力七巧板适用年级三（2）总课时16课程类型科技活动项目课程简介（200字内）智力七巧板又叫HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=75932977"\t"_blank"现代智力七巧板，是在传统HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=19169"\t"_blank"七巧板基础上引用了HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=76415604"\t"_blank"现代高等数学的HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=297694"\t"_blank"几何学、拓HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=192947"\t"_blank"朴学和HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=211251"\t"_blank"线性规划原理设计了现代“智力七巧板”。由七块不规则板块构成：圆、半圆、三角形、HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=7559857"\t"_blank"梯形、角不规图形、圆不规图形。规则：翻转和摆放七块板的位置，完成拼图。智力七巧板在玩中学习，玩中动脑，玩中动手，乐趣无穷，有利于培养儿童的注意力，想象能力和创造思维。背景分析（500字内）七巧板是HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=6846"\t"_blank"中国著名的拼图玩具，广泛流传于世界各国。传统的七巧板是从我国宋代的“HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=69343476"\t"_blank"燕几图”演变而来的，设计原理出自HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=179105"\t"_blank"西周时代的“HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=18989"\t"_blank"勾股法”。然而，传统七巧板中三角形太多，三角形重复一多，变化就少，因而影响和限制了它的拼图功能。为了拓展七巧板的功能，图形科普学研究者楼HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=68489361&ss_c=ssc.citiao.link"\t"_blank"珠球老师在传统七巧板基础上引用了现代高等数学的几何学、拓朴学和线性规划原理设计了现代“智力七巧板”。它的外观看似简单，实则与传统的七巧板大不相同，拼装起来奥妙无穷，创造HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=785335"\t"_blank"天地无限广阔。因而，在广大青少年中迅速流传开来，已成为一种名副其实的智力型HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=85381292"\t"_blank"愉快教育用品。现代智力七巧板从根本上改变了传统七巧板“图案量少、形象单调、没有弧线”的缺点，被国家专利局评选为“中华优秀专利”。目前，“智力七巧板”已能拼搭出两千多种形象生动、活泼的图案，新的图案还在不断地涌现。开展“智力七巧板”科普系列活动，有利于激发少年儿童学科学、爱科学的兴趣，开发少年儿童的智力，锻炼动手动脑能力，启迪创造意识。在全社会普遍关注青少年创造教育的今天，“智力七巧板”的出现受到了众多科学家和HYPERLINK"http://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=59423"\t"_blank"教育家的广泛赞誉。课程目标初步