《把我的心脏带回祖国》.doc

分享式教学备课模板（试行）课题：苏教版语文第11册第3课《把我的心脏带回祖国》教学目标：1、知识与技能：学习本课生字新词，重点指导“黎”字的书写，背诵第二节。2、过程与方法：紧紧围绕“爱国”这个主题展开教学，情感渗透和字词感悟想结合。3、情感态度价值观：结合今年反法西斯战争胜利70周年的实际情况，学习渗透肖邦的爱国主义精神，振兴中华。教学重、难点：抓重点字词语句理解感悟肖邦的爱国之心，通过情感朗读加深体会。教学时间：2课时。教学准备：课件学生预习单（预习内容）：自学生字，在书上完成课后第3题和第4题，用铅笔。熟读课文。课文哪些语句体现了肖邦的“爱国情感”？找出来，先读一读，在旁边写上自己的理解。可适当对课文进行内容上的补白。教学预设：需要讲解的问题（记录教师对教材的思考）对该问题的思考与引导可能需要拟定的课堂公约1.课文第4节，肖邦“日夜思念着祖国”与“把全部精力都放在自己的音乐创作上”有什么关系？因为国已亡，肖邦的爱国之心无处宣泄，只好化悲愤为力量，将自己全部的精力都放在音乐创作上，这其实也是一种爱国精神的体现。勤思考大胆说2.……（二）学生可能提出的问题1.2.……教学生成：（请在下课后及时记录，对学生精彩观点进行收集）学生课堂提出的问题（记录学生提出的主要问题）达成的共识师生共同拟定的课堂公约教学后记：（200-300字，长则不限）可以记录课堂精彩、可沿用的经验方法、总结课堂得失等，请在完成教学后三天内整理完毕。