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教学目标:(1)知识与技能目标:①能根据具体情境理解不等式的解与解集的意义。②能在数轴上表示不等式的解集。(2)过程与方法目标:①培养学生从现实情况中探索、发现并提出简单的数学问题的能力。②经历求不等式的解集的过程通过尝试把不等式的解集在数轴上表示出来引导学生体验用数轴表示不等式解集具有直观的优越性增强学生数形结合的意识。(3)情感态度与价值观目标:通过从实际问题中抽象出数学模型、探索求不等式的解集的过程让学生认识数学与人类生活的密切联系体验数学活动充满了探究性和创造性。教学重点:(1)理解不等式的解与解集的概念。(2)探索不等式的解集并能在数轴上表示出来。教学难点:不等式解集的数轴表示。第二章一元一次不等式与一元一次不等式组复习请同学们回顾一下什么叫做方程的解?燃放礼花时为了确保安全人在点燃导火线后要在燃放前转移到10米以外的安全区域已知导火线的燃烧速度为0.02m/s人离开的速度为4m/s那么导火线的长度应是多少厘米?想一想不等式的解一般有无数个但有时只有有限个有时无解。做一做议一议2)你能将x-5≤-1的解集表示在数轴上吗?注意:例题随堂练习3、填空课堂小结:课外作业已知不等式3x-a≤0的正整数解是123求a的取值范围。