高中生物 第二章 生物个体的稳态 第一节 人体内环境的稳态（一）内环境的稳态知能演练轻巧夺冠 苏教版必修3-苏教版高中必修3生物试题.doc

内环境的稳态[随堂检测]人体内环境及其成分及相互转化1．下列各项中，能看作是进入内环境的是()A．精子进入输卵管与卵细胞受精B．牛奶喝进胃中C．静脉注射胰岛素D．血液中的氧进入组织细胞中解析：选C。A项输卵管腔、B项胃腔属于体内的外界环境，D项属于细胞内液，都不是内环境；C项注射胰岛素时是静脉注射，即把胰岛素注入血浆中，胰岛素就进入了内环境。2．(2016·哈尔滨六中高二期末)如图表示人体不同体液之间的物质交换，以下说法正确的是()A．血红蛋白位于图中的cB．c中的水可来自组织液、淋巴和消化道等C．图中a处的CO2浓度最高D．组织细胞的代谢废物大部分经b进入c解析：选B。血红蛋白位于红细胞中，不属于内环境的成分，A错误；血浆中的水可来自组织液、淋巴和消化道等，B正确；CO2在组织细胞中产生，所以图中d处的CO2浓度最高，C错误；组织细胞的代谢废物大部分经组织液进入血浆，D错误。3．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是()A．①②③①B．②①③②C．③①②③D．②③①①解析：选B。根据题意和图示分析可知：肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是组织液；组织液可以转化成淋巴和血浆，所以b、c表示血浆和淋巴；静脉点滴是将药物直接注入血浆，而组织细胞的内环境是组织液，因此组织细胞直接从组织液中获取药物，所以d是组织液。内环境稳态与调节4．下列关于细胞内环境稳态的叙述，不正确的是()A．细胞外液的理化特性包括渗透压、酸碱度和温度三个主要方面B．细胞外液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目C．血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质含量有关D．细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋、K＋解析：选D。细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度三个方面，A正确。细胞外液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目，B正确。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，C正确。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－。而K＋主要维持细胞内液的渗透压，D错误。5．下列关于人体内环境稳态及生理意义的叙述，错误的是()A．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B．内环境稳态是人体对多变的外界环境的适应C．内环境稳态有利于酶促反应的正常进行D．内环境稳态仅靠负反馈调节维持解析：选D。内环境稳态的维持有赖于反馈调节，包括正反馈调节和负反馈调节。6．下图为人体某组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图回答：(1)图中B表示的结构是毛细淋巴管，则A、C表示的结构分别是：A____________；C____________。(2)a～d中不属于内环境组成成分的是________；a～d中氧气浓度最高和最低的分别是________。(3)a、b、c、d之间既彼此分离，又相互联系，b的去向是________________________________。(4)胰岛素是治疗糖尿病的一种激素，化学本质为蛋白质。假若图中组织是注射部位的肌肉组织，胰岛素要经血液循环系统运输到全身各处，在此之前需依次经过的具体内环境是(用图中字母和箭头表示)______________。解析：(1)题图所示为人体某组织的模式图，A、B、C表示结构，则A、B、C依次表示毛细血管、毛细淋巴管、组织细胞。(2)a、b、c、d表示液体，其依次为细胞内液、组织液、淋巴、血浆，内环境是细胞外液，主要包含血浆、组织液、淋巴，所以不属于内环境组成成分的是细胞内液a；氧气的运输方式是自由扩散，从高浓度扩散至低浓度，氧气的利用场所是细胞内的线粒体，所以氧气应从运输场所血浆扩散至细胞内，因此浓度最高的是d和最低的是a，若用箭头和字母表示出运输方向，则是d→b→a。(3)b的成分是组织液，大部分被血浆回收，小部分被淋巴回收，还有一部分进入细胞内，成为细胞内液，所以，b的去向是渗透到血浆、淋巴或细胞内液中。(4)肌肉注射时，一般药物被注射进入组织液，胰岛素为蛋白质，蛋白质不能由组织液进入血浆，只能由淋巴回收经淋巴循环再汇入血浆，最终经血液循环系统运输到全身各处。答案：(1)毛细血管组织细胞(2)ad、a(3)渗透到血浆、淋巴或细胞内液中(4)b→c→d[课时作业]1．下列属于哺乳动物和人体的内环境的是()A．肺泡腔内的气体B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液解析：选C。肺泡腔内的气体属于外部环境，A错误；消化液在消化道内，消化道属于外部环境，B错误；血浆属于内环境的成分，C正确；膀胱内的尿液属于外部环境，D错误。2．血浆中的水来自()A．组织液B．消化道、组织液、淋巴C．淋巴、组织液D．组织液、消化道解析：选B。血浆和组织液中的物质可以相互渗透，消化道中的水可以通过吸收