高考生物大二轮复习 题型增分练:题型专项练6 数据计算类-人教版高三全册生物试题.doc
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高考生物大二轮复习 题型增分练:题型专项练6 数据计算类-人教版高三全册生物试题.doc
题型专项练六数据计算类一、选择题1.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,产生的酒精和CO2的量如下表所示。分析表中数据可得出的结论是()氧浓度/%abcd产生CO2的量/mol912.51530产生酒精的量/mol96.560A.氧浓度为a时,酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B.氧浓度为b时,相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多C.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.氧浓度为d时,酵母菌只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸2.(2018山东滨州模拟,14)
高考生物大二轮复习 题型增分练:题型专项练1 图示图解类-人教版高三全册生物试题.doc
题型专项练一图示图解类一、选择题1.(2018湖北黄冈阶段,14)溶酶体的吞噬消化作用有两种:一种是自体吞噬;另一种是异体吞噬,如下图所示。据图判断,下列叙述错误的是()A.消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的流动性D.吞噬细胞通过吞噬作用特异性识别抗原2.下图表示光合作用时ATP形成的图解,图中b6f复合体能将叶绿体基质中的质子(H+)转移到类囊体腔内,该过程需要依赖于水光解时产生的电子(e-)进行推动,有关分析错误的是()A.
高考生物大二轮复习 题型增分练:题型专项练5 信息给予类-人教版高三全册生物试题.doc
题型专项练五信息给予类一、选择题1.(2018四川成都质检,25)乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉。一旦信号通过,立即发生以下反应:乙酰胆碱乙酸+胆碱。胆碱在Na+协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱。下列关于该反应的叙述,错误的是()A.防止递质长时间起作用B.该酶的催化效率较低C.胆碱被运入细胞可再次利用D.神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递2.百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下图为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图,据图分析错误的是()A.图中B物质可能是葡萄糖B.线粒体
高考生物大二轮复习 题型增分练:题型专项练3 表格分析类-人教版高三全册生物试题.doc
题型专项练三表格分析类一、选择题1.某科研小组为研究某些因素对植物生命活动的影响,进行了如下实验:分组步骤甲组乙组丙组丁组①蒸馏水物质的量浓度为0.25mol/L的NaCl溶液含有全部必需元素且总物质的量浓度为0.025mol/L的溶液含有全部必需元素且总物质的量浓度为0.5mol/L的溶液②将四组生长发育状况相同的豌豆幼苗,分别放入甲、乙、丙、丁四种培养液中③在光照、温度等均适宜的条件下培养,过一段时间观察实验结果死亡死亡生长发育正常死亡下列有关该实验的分析,错误的是()A.本实验的目的是研究必需元素对
高考生物大二轮复习 题型增分练:题型专项练2 坐标曲线类-人教版高三全册生物试题.doc
题型专项练二坐标曲线类一、选择题1.将若干生理状况基本相同,长度为4cm的鲜萝卜条分为4组,分别置于清水(对照组)和浓度相同的3种溶液中(实验组),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述正确的是()A.实验组中都发生了质壁分离和复原现象B.对照组中水分子在前15min进入了细胞,15min之后不再进入C.1组中的尿素分子和2组中的K+、N都进入了细胞,但进入的方式不同D.3组中,如果一直增大蔗糖溶液浓度,萝卜条就会一直缩短2.某研究