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18准确解答细胞呼吸的相关实验及计算题1.(2017·枣庄三中学情调查)如图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置,把装置放在隔热且适宜的条件下培养。下列分析不合理的是()A.该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率B.若将NaOH溶液换为清水,可用来测定小麦种子无氧呼吸速率C.若把小麦种子换为死种子,可作为该装置的对照,排除无关变量的影响D.在实验全过程中温度计的示数不变2.(2017·河南部分重点中学联考)当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比,下列构思可以达到实验目的的是()A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照3.(2018·南川一中模拟)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示,在氧浓度为a时()A.酵母菌只进行无氧呼吸B.eq\f(2,3)的葡萄糖用于无氧呼吸C.eq\f(1,3)的葡萄糖用于无氧呼吸D.酵母菌停止发酵4.(2017·北大附中河南分校月考)在一定时间内,动物体内的CO2产生量与O2消耗量的比值称为呼吸熵(RQ),不同底物在完全氧化时的RQ不同,糖类、蛋白质和脂肪完全氧化的RQ分别是1、约0.8和约0.71,下列说法正确的是()A.长时间饥饿的动物的RQ会先降低后增加B.平静状态时动物的RQ一定等于1C.剧烈运动时动物的RQ会变小D.三种底物呼吸熵不同的原因与C、H、O、N的比例有关5.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1h后测得该容器中O2减少24mL,CO2增加48mL,则在1h内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸所消耗的葡萄糖量的()A.1/3B.1/2C.2倍D.3倍6.(2018·荣昌质检)为探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学用有关材料设计如图所示的装置(A瓶注入煮沸的质量分数为0.1g/mL葡萄糖溶液1L;B、C瓶注入未经煮沸的质量分数为0.1g/mL葡萄糖溶液1L;向A、B瓶中加入等量的酵母菌培养液,C瓶中不加入酵母菌培养液;向A瓶中注入液体石蜡;3个瓶中放入温度计,并用棉团塞住瓶口,以固定温度计并保证保温瓶通气。下面有关说法错误的是()A.A瓶中的溶液煮沸并注入液体石蜡油的主要目的是杀死杂菌B.24h后温度计的读数B>A>C,说明了酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸C.倒掉石蜡油,闻一闻A瓶内有酒味,说明酵母菌无氧呼吸时能产生酒精D.C瓶是对照组,A、B瓶是实验组7.(2017·山西名校联考)下表是苹果在有氧条件下,测得O2消耗量和CO2产生量的关系。下列推测不正确的是()氧浓度(%)abcdeCO2产生量(mol/min)1.21.01.31.63.0O2消耗量(mol/min)00.50.71.23.0A.氧浓度为a时,细胞呼吸产生的ATP在胞质溶胶中形成B.氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/3C.氧浓度为c时,细胞呼吸产生酒精的量为0.6mol/minD.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵8.(2017·山西名校联考)下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,据图分析不合理的是()A.该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌B.实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度C.在相同时间内C、E瓶中混浊程度相同D.A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中的CO29.按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50mL破碎细胞(细胞不完整)甲25mL75mL无氧乙25mL75mL通氧50mL未处理丙25mL75mL无氧丁25mL75mL通氧下列叙述正确的是()A.甲组不产生CO2而乙组产生B.甲组的乙醇产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组10.一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口。下列判断正确的是()A.随着时间的推移,保温瓶内的温度将一直保持稳定不变B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型没有影响C.该实验装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化D.锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂,目的是检验酵母菌的呼吸作用的类型11.(2017·福州日升中学月考)实验小组的同学将活性良好的小麦种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验,实验开始时