湖北省襄阳市枣阳二中高三生物上学期期中试卷（含解析）-人教版高三全册生物试题.doc

2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳二中高三（上）期中生物试卷一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1．有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因型频率变化如下表，根据现代生物进化理论判断该种群在两年内的变化，下列说法正确的是（）年AA（%）Aa（%）aa（%）13040302255025A．该种群将朝着Aa增多的方向进化B．该种群没有表现出生物进化C．该种群的生活环境有较大变化D．该种群将较容易发生基因突变2．下列关于真核细胞中转录和翻译的比较，下列哪项不正确（）A．都遵循碱基互补配对原则B．需要的原料不同C．所需酶的种类不同D．分别在线粒体和叶绿体中进行3．下列不属于内环境稳态实例的是（）A．HCO与HPO等离子共同作用，维持血浆pH在7.35～7.45之间B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少4．下列关于生物多样性说法正确的是（）A．基因多样性较低的种群适应环境能力强B．生物多样性的丰富程度与自然选择无关C．过度的人为干扰会导致生物多样性降低D．植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性5．引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是（）A．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂B．二氧化硫、二氧化碳、氟利昂C．氟利昂、二氧化碳、二氧化硫D．二氧化碳、氟利昂、二氧化硫6．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程．下列相关叙述中，正确的是（）A．d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用B．丁所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多C．碳元素在甲、乙、丙之间以无机物的形式传递D．碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用7．如图甲表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，其中分析不正确的是（）（注：图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）A．b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量B．c1表示初级消费者流入次级消费者的能量C．b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量D．初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的8．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A．正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B．不同生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同C．自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用9．某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4．下列叙述中错误的是（）A．M1一定不是a种群固定的太阳能总量B．若M1＜5M2，则生态系统稳态可能遭到破坏C．d个体所含的有机物的质量应比c个体的小D．若M2大量增加，一般会导致M1减少、M3增加10．如图表示A、SHAPE\*MERGEFORMATB两个特定生态系统的能量金字塔．有关解释错误的是（）A．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐SHAPE\*MERGEFORMAT级递减B．若A和B中玉米的数量相同，A能养活10000人，则B至少能养活500人C．若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低D．生态系统中玉米、牛和人三种群不一定符合能量金字塔11．如图表示基因型为DD、Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理过程，下列说法正确的是（）A．三图中的D和d都代表一段有遗传效应的DNAB．甲、乙、丙三图中都有同源染色体和等位基因C．甲、乙、丙三图中DNA制一次细胞分裂一次D．孟德尔定律发生于甲、乙、丙图所示的过程中12．下列关于变异的说法正确的是（）A．基因中任意一个碱基对发生改变，都会引起生物性状的改变B．一对姐妹染色单体间相同片段的交换属于易位C．21三体综合征是由染色体结构变异引起的D．突变和基因重组不能决定生物进化的方向13．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A．一片树林中的全部猕猴可以作为生物进化的基本单位B．突变和基因重组为生物进化提供原材料，它们能决定生物进化的方向C．自然选择的直接对象是生物的基因型而不是它的表现型D．若两个动物可以进行交配并产生后代，则说明这两个动物之间不存在生殖隔离14．如图是蝗虫细胞中同源染色体（A1和A2）的配对情况．下列判断正确的是（）A．此种变异不能够遗传给下一代B．此种变异可通过光学显微镜观察到C．观察材料可能取自昆虫的肌细胞D．若A2正常，则A1可能发生了染色体片段的颠倒15．对以下几种育种方法的分析，正确的是（）A