高考生物 加练半小时 第13练 注重细节,全面掌握“观察线粒体、叶绿体、核酸”的实验 苏教版-苏教版高三全册生物试题.doc
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高考生物 加练半小时 第13练 注重细节,全面掌握“观察线粒体、叶绿体、核酸”的实验 苏教版-苏教版高三全册生物试题.doc
13注重细节,全面掌握“观察线粒体、叶绿体、核酸”的实验1.(2017·松原模拟)有氧呼吸的主要场所是线粒体,下列关于线粒体的叙述正确的是()A.高倍显微镜下可以看到线粒体有两层膜B.在蒸馏水中,线粒体的内膜会先于外膜吸水涨破C.无论何种状态下,在细胞质中线粒体都是均匀分布的D.线粒体中含有有氧呼吸第二、第三阶段的酶2.(2017·黄冈调研)下列关于用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体和叶绿体实验的叙述,正确的是()A.用健那绿染液染线粒体,叶绿体则不用染色B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的C.
2019版高考生物-加练半小时-第13练-注重细节-全面掌握观察线粒体叶绿体核酸的实验-苏教版.doc
2019版高考生物加练半小时第13练注重细节,全面掌握“观察线粒体、叶绿体、核酸”的实验苏教版1.(2017·松原模拟)有氧呼吸的主要场所是线粒体,下列关于线粒体的叙述正确的是()A.高倍显微镜下可以看到线粒体有两层膜B.在蒸馏水中,线粒体的内膜会先于外膜吸水涨破C.无论何种状态下,在细胞质中线粒体都是均匀分布的D.线粒体中含有有氧呼吸第二、第三阶段的酶2.(2017·黄冈调研)下列关于用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体和叶绿体实验的叙述,正确的是()A.用健那绿染液染线粒体,叶绿体则不用染色B.活细胞中
2019版高考生物加练半小时第13练注重细节-全面掌握“观察线粒体、叶绿体、核酸”的实验苏教版.doc
13注重细节,全面掌握“观察线粒体、叶绿体、核酸”的实验1.(2017·松原模拟)有氧呼吸的主要场所是线粒体,下列关于线粒体的叙述正确的是()A.高倍显微镜下可以看到线粒体有两层膜B.在蒸馏水中,线粒体的内膜会先于外膜吸水涨破C.无论何种状态下,在细胞质中线粒体都是均匀分布的D.线粒体中含有有氧呼吸第二、第三阶段的酶2.(2017·黄冈调研)下列关于用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体和叶绿体实验的叙述,正确的是()A.用健那绿染液染线粒体,叶绿体则不用染色B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的C.
2019版高考生物加练半小时第13练注重细节-全面掌握“观察线粒体、叶绿体、核酸”的实验苏教版.doc
13注重细节,全面掌握“观察线粒体、叶绿体、核酸”的实验1.(2017·松原模拟)有氧呼吸的主要场所是线粒体,下列关于线粒体的叙述正确的是()A.高倍显微镜下可以看到线粒体有两层膜B.在蒸馏水中,线粒体的内膜会先于外膜吸水涨破C.无论何种状态下,在细胞质中线粒体都是均匀分布的D.线粒体中含有有氧呼吸第二、第三阶段的酶2.(2017·黄冈调研)下列关于用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体和叶绿体实验的叙述,正确的是()A.用健那绿染液染线粒体,叶绿体则不用染色B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的C.
高考生物 加练半小时 第7练 全面掌握病毒的特征及相关实验设计 苏教版-苏教版高三全册生物试题.doc
7全面掌握病毒的特征及相关实验设计1.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注,由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是()A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次2.(2017·商丘三模)人轮状病毒是一种双链RNA病毒,主要感染小肠上皮细胞,可使机体出现呕吐、腹泻等症状,严重时导致脱水。