2009年福建省普通高中毕业班单科质量检查(生物）.doc

2009年福建省普通高中毕业班单科质量检查生物试题(满分：100分考试时间：90分钟)第1卷(选择题共50分)本卷共30小题，其中第l～10题，每小题1分；第11～30题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个是正确的。1．有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是()A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B．组成细胞的最基本元素是CC．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到2．下列不属于细胞凋亡现象的是()①霜冻导致香蕉植株死亡②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡④花瓣的自然凋落A．①②B．①③C．②④D．③④3．下列有关人体细胞的叙述，正确的一组是()①细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程③细胞膜表面的糖蛋白参与细胞间的信息交流④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A．②③④8．①②③C．①②④D．①③④4．DNA分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、C、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列说法错误的是()A．b和C的碱基序列可以互补B．a和c的碱基序列可以互补C．a中(A+T)／(G+c)的比值与b中(A+T)／(G+C)的比值相同D．a中(A+G)／(T+C)的比值与d中(A+G)／(T+C)的比值一般不相同5．现代生物进化理论认为()A．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程B．自然界中种群的基因频率一定会发生变化C．生殖隔离一定是地理隔离的结果D．种群中产生的变异是定向的6．下列有关育种的叙述，正确的是()A．用l射线照射作物种子，获得所需性状的频率很低B．可用杂交育种的方法获得新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数能表现出优良性状7．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是()A．每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌和真菌都是分解者8．下列有关群落演替的叙述，不正确的是()A．群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B．草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替C．群落的初生演替速度通常非常慢D．火灾过后的森林发生的演替是初生演替9．下列选项中．不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是()A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉B．向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫C．延长光照时间来提高家禽的产蛋量D．利用音响设备发出不同的声信号来驱赶鸟类10．右图为人体局部内环境物质交换的示意图，下列有关说法错误的是()A．①中液体的pH能保持稳定，与其含有HCO3-和HPO3-有关B．③中有氧呼吸的最终产物可参加体液调节C．①中液体有蛋白质，④中液体没有蛋白质D．②中的二氧化碳浓度比③中的低11．下列有关细胞器的叙述，正确的是()A．在高等植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强B．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器C．原核生物的细胞结构中无线粒体，只能通过无氧呼吸获取能量D．性激素在核糖体合成后，进入内质网进行加工12．下列对有关物质检测所使用的试剂和产生现象的描述，正确的是()选项待检测的物质使用试剂呈现颜色A苹果中的还原糖苏丹Ⅲ染液橘黄色B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色CDNA健那绿染液。蓝绿色DRNA吡罗红染色剂红色13．下列是生物学发展史上的几个重要实验，实验中应用了放射性同位素示踪技术的是()A．巴斯德发现酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在B．摩尔根用果蝇做实验证明基因在染色体上C．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验D．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验14．下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述中，正确的一组是()①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液③压片的目的是使根尖细胞分散开来④应选取长方形的细胞进行观察⑤可以持续观察一个细胞，认识有丝分裂的完整过程A．①②③8．③④⑤C．①④⑤D．②③④15．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通人不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是()氧浓度(％)abCd产生CO2的量(mol)0.91.31.53.0产生C2H5OH的量(mol)0.90.70.6OA．氧浓度为a时，只进行无氧呼吸B．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0．6molC．氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50％用于酒精发酵D．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸16．右图中a,b、e曲线表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系。解读此图可获得的信息是()A．