高中物理万有引力理论的成就 同步练习人教版必修2.doc

用心爱心专心万有引力理论的成就同步练习1已知以下哪组数据，可以计算出地球的质量M（）A地球绕太阳运行的周期T地及地球离太阳中心的距离R地日B月球绕地球运动的周期T月及地球离地球中心的距离R月地C人造地球卫星在地面附近绕行时的速度v和运行周期T卫D若不考虑地球的自转，已知地球的半径及重力加速度2已知月球中心到地球中心的距离大约是地球半径的60倍，则月球绕地球运行的加速度与地球表面的重力加速度之比为（）A1：60B1：C1：3600D60：13一艘宇宙飞船贴近一恒星表面发行，测得它匀速圆周运动的周期为T，设万有引力常数G，则此恒星的平均密度为（）AGT2/3B3/GT2CGT2/4D4/GT24A、B两颗人造地球卫星质量之比为1：2，轨道半径之比为2：1，则它们的运行周期之比为（）A1：2B1：4C：1D4：15同步卫星的轨道半径是地球赤道半径的n倍，则（）A同步卫星的向心加速度是赤道上物体向心加速度的（n+1）倍B同步卫星的向心加速度是赤道上物体向心加速度的n倍C同步卫星的向心加速度是赤道上物体重力加速度的1/n2倍D同步卫星的向心加速度是赤道上物体重力加速度的n倍6科学家们推测，太阳系的第十颗行星就在地球的轨道上，从地球上看，它永远在太阳的背面，人类一直未发现它，可以说是“隐居”的地球的“孪生兄弟”，由以上信息我们可以推知（）A这颗行星的公转周期与地球相等B这颗行星的自转周期与地球相等C这颗行星质量等于地球的质量D这颗行星的密度等于地球的密度7发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3。轨道1、2相切于O点，轨道2、3相切于P点，如下图所示。当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）A卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上的经过Q点时的加速度D卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度8一宇宙飞船在离地面为h的圆轨道上做匀速运动，质量为m的物块用弹簧秤挂起，相对于飞船静止，则此物块所受的合外力的大小为（地球半径为R，地球表面重力加速度为g）。9地球质量约为火星质量的9倍，地球半径为火星半径的2倍，那么在地球表面重力为6000N的人到火星表面上的体重变为。10空间两行星组成双星，它们在相互之间的万有引力作用下，绕连线上某点做周期相同的匀速圆周运动，现测得两行星中心距离为R，其周期为T，求两行星的总质量。11为了研究木星的大气低层中的著名“大红斑”，把一个卫星放置在绕木星的同步圆形轨道上，这卫星将在木星表面上方多高的地方？（木星自转的周期为9.6小时，它的质量M1约为地球质量的320倍，半径R1约为地球半径的11倍）12通过天文观测到某行星的以为卫星运动的周期为T，轨道半径为r，若把卫星的运动近似看成匀速圆周运动，试求出该行星的质量答案1BCD2C3B4C5BC6A7BD8mg92666.7N10118.77×107m12