高中物理必修2万有引力理论的成就 同步练习(1).doc
是你****盟主
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中物理必修2万有引力理论的成就 同步练习(1).doc
用心爱心专心万有引力理论的成就同步练习(1)1、A下列说法中正确的是A.天王星偏离根据万有引力计算的轨道,是由于天王星受到轨道外面其他行星的引力作用B.只有海王星是人们依据万有引力定律计算轨道而发现的C.天王星是人们依据万有引力定律计算轨道而发现的D.以上均不正确2、A若已知某行星绕太阳公转的轨道半径为r,公转周期为T,引力常量为G,则由此可求出()A.行星的质量B.太阳的质量C.行星的密度D.太阳的密度3、A一宇宙飞船在一个星球表面附近做匀速圆周运动,宇航员要估测星球的密度,只需要测定飞船的()A.环绕
高中物理必修2万有引力理论的成就 同步练习(2).doc
用心爱心专心万有引力理论的成就同步练习(2)1、A下列说法符合史实的是A.牛顿发现了行星的运动规律B.开普勒发现了万有引力定律C.牛顿发现了海王星和冥王星D.卡文迪许第一次在实验室测出了万有引力常量2、B已知万有引力恒量G,则还已知下面哪一选项的数据,可以计算地球的质量()A、已知地球绕太阳运行的周期及地球中心到太阳中心的距离.B、已知月球绕地球运行的周期及月球中心到地球中心的距离.C、已知人造地球卫星在地面附近绕行的速度和运行周期.D、已知地球自转的周期及地球同步卫星离地面的高度.3、B已知万有引力常量
高中物理万有引力理论的成就 同步练习人教版必修2.doc
用心爱心专心万有引力理论的成就同步练习1已知以下哪组数据,可以计算出地球的质量M()A地球绕太阳运行的周期T地及地球离太阳中心的距离R地日B月球绕地球运动的周期T月及地球离地球中心的距离R月地C人造地球卫星在地面附近绕行时的速度v和运行周期T卫D若不考虑地球的自转,已知地球的半径及重力加速度2已知月球中心到地球中心的距离大约是地球半径的60倍,则月球绕地球运行的加速度与地球表面的重力加速度之比为()A1:60B1:C1:3600D60:13一艘宇宙飞船贴近一恒星表面发行,测得它匀速圆周运动的周期为T,设万
试题-全国-2007_高中物理必修2万有引力的理论成就 同步练习.rar
用心爱心专心万有引力的理论成就同步练习一、选择题1、假设在质量与地球质量相同、半径为地球半径两倍的天体上进行运动比赛,那么与在地球上的比赛成绩相比,下列说法正确的是(ABC)A、同一跳高运动员的成绩会更好B、用弹簧秤称体重时,体重数值变得更小C、从静止状态降落的棒球经相同时间运动的速度更小D、用手投出的篮球,水平方向的分速度更大2、若已知某行星绕太阳做圆周运动的轨道半径为r,公转的周期为T,引力常量为G,则由此可求出(A)A、太阳的质量B、太阳的密度C、该行星的质量D、该行星的密度3、设行星绕恒星的运动轨
高中物理必修2万有引力理论的成就.doc
用心爱心专心万有引力理论的成就知识与技能1.了解万有引力定律在天文学上的重要应用。2.会用万有引力定律计算天体质量。3.理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。过程与方法1.通过万有引力定律推导出计算天体质量的公式。2.了解天体中的知识。情感态度与价值观1.通过推导,巩固前面所学的知识,使自己更好地了解天体中的物理。2.体会万有引力定律在人类认识自然界奥秘中的巨大作用,让学生懂得理论来源于实践,反过来又可以指导实践的辩证唯物主义观点。教学重点1.万有引力定律在天文学上的应用,要掌握利用万有引力定律