高中物理 第三章 相互作用——力 5 共点力的平衡训练（含解析）新人教版必修第一册-新人教版高中第一册物理试题.doc

共点力的平衡合格考训练(25分钟·满分60分))一、选择题(本题共8小题，每题6分，共48分)1．夏天雨后的早晨，一只蜗牛沿着一片倾斜的树叶缓慢向上爬行，如图所示。下列说法中正确的是(D)A．蜗牛对树叶的压力大小等于蜗牛的重力大小B．树叶对蜗牛的摩擦力沿树叶斜向下C．树叶受到的压力与蜗牛受到的支持力是一对平衡力D．树叶对蜗牛的作用力大小等于蜗牛的重力大小解析：蜗牛对树叶的压力大小小于蜗牛的重力大小，A错；树叶对蜗牛的摩擦力沿树叶向上，B错；树叶受到的压力与蜗牛受到的支持力是一对作用力与反作用力，C错；由共点力的平衡知选项D正确。2．(2019·山东省泰安一中高一上学期期中)如图所示，物体A和B均处于静止状态，重力分别为13N和7N，不计弹簧秤和细线的重力，不考虑一切摩擦，则弹簧秤的读数是(B)A．6NB．7NC．13ND．20N解析：以物体B为研究对象进行受力分析，由二力平衡，得绳子上的拉力为：T＝GB＝7N。绳子拉力的大小即为弹簧秤的读数，A、C、D错误，B正确。3．(2019·山东省潍坊市四县(市)高一上学期联考)屋檐下重为G的风铃被水平风力吹起，在偏离竖直方向θ角的位置保持静止，设风力为F，系风铃的轻绳对风铃的拉力为T，若F恒定，则下列说法正确的是(D)A．T和G是一对平衡力B．T一定小于FC．T与F合力方向竖直向下D．轻绳所受拉力的大小为T＝eq\f(G,cosθ)解析：以风铃为研究对象受力分析如图所示，根据受力图可知，T与F合力与重力是一对平衡力，A错误；由图可知，T一定大于F，B错误；T与F合力与重力是一对平衡力，方向竖直向上，C错误；根据图中几何关系可得轻绳所受拉力的大小为T＝eq\f(G,cosθ)，D正确，故选D。4．(2019·浙江省东阳中学、东阳外国语学校高一上学期期中)如图所示，一重为120N的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿与水平方向成37°角斜向右上方拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为100N，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，则杆AB对球作用力的大小为(B)A．80NB．100NC．110ND．120N解析：球受三个力的作用，如图所示，将T分解后再合成，可得F＝100N，故选B。5．如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机。三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为(D)A．eq\f(1,3)mgB．eq\f(2,3)mgC．eq\f(\r(3),6)mgD．eq\f(2\r(3),9)mg解析：照相机受力平衡，在竖直方向上有：3F·cos30°＝mg，得F＝eq\f(2\r(3)mg,9)，所以D选项正确。6．(2019·黑龙江实验中学高一上学期期中)如图所示，水平横梁一端B插在墙壁内，另一端装有光滑轻小滑轮C，一轻绳一端A固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为10kg的重物，∠ACB＝30°(g＝10m/s)，则滑轮受到绳子的作用力为(C)A．50NB．50eq\r(3)NC．100ND．100eq\r(3)N解析：滑轮受到绳子作用力大小等于AC和CD两段轻绳的弹力的合力。同一根轻绳中的弹力大小相等，即TAC＝TCD＝mg＝100N，因为AC和CD两段轻绳成角120°，根据平行四边形定则，滑轮受到绳子作用力大小F＝TAC＝TCD＝100N，方向与水平成30°斜向下，故A、B、D错误，C正确。7．(2018·江西省南昌八一中学、洪都中学等六校高一上学期期末)如图所示，一串(3个)红灯笼在水平风力的吹动下发生倾斜，悬挂绳与竖直方向的夹角为30°，设每个红灯笼的质量均为m，绳子质量不计，则自上往下数第一个红灯笼对第二个红灯笼的拉力大小为(D)A．eq\f(2\r(3),3)mgB．2mgC．4mgD．eq\f(4\r(3),3)mg解析：以下面两个灯笼作为整体为研究对象，进行受力分析，如图：竖直方向：Tcos30°＝2mg得：T＝eq\f(2mg,cos30°)＝eq\f(4\r(3),3)mg，故选D。8．(多选)(2019·河南省郑州市高一上学期期末)一名杂技演员在两幢高10m的楼之间表演“高空走钢丝”。当他缓慢经过钢丝的中点时，钢丝与水平方向的夹角为10°。已知演员及横杆的总质量为60kg，钢丝重量不计。重力加速度取10m/s2，sin10°≈0.17，下列说法正确的有(BD)A．演员经过钢丝中点时，钢丝上的力约为3530NB．演员经过钢丝中点时，钢丝上的张力约为1765NC．演员经过中点后又向右走了几步停下来，此时钢丝对演员的作用力方向朝左上方D．如果更换一根更长的钢丝表演，演员经过钢丝中点时，钢丝绳上的张力会减小解析：由题知：两钢绳的