(北京专用)高考物理一轮复习 第七章 动量 第4讲 实验 验证动量守恒定律检测-人教版高三全册物理试题.doc
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(北京专用)高考物理一轮复习 第七章 动量 第4讲 实验 验证动量守恒定律检测-人教版高三全册物理试题.doc
第4讲实验:验证动量守恒定律基础巩固1.(2017北京丰台二模,19)如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即验证两个小球在水平轨道末端碰撞前后的动量守恒。入射小球质量为m1,被碰小球质量为m2。O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让入射球m1多次从倾斜轨道上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置,并记下此位置距O点的距离。然后把被碰小球m2静止于水平轨道末端,再将入射小球m1从倾斜轨道上S位置静止释放,与小球m2相撞,多次重复此过程,并分别找到它们平均落点的位置距O点的距离。则下列说
(北京专用)高考物理总复习 第七章 第4讲 实验:验证动量守恒定律精练(含解析)-人教版高三全册物理试题.docx
第4讲实验:验证动量守恒定律A组基础巩固1.(2017丰台二模)如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即验证两个小球在水平轨道末端碰撞前后的动量守恒。入射小球质量为m1,被碰小球质量为m2。O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让入射球m1多次从倾斜轨道上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置,并记下此位置距O点的距离。然后把被碰小球m2静止于水平轨道末端,再将入射小球m1从倾斜轨道上S位置静止释放,与小球m2相撞,多次重复此过程,并分别找到它们平均落点的位置距O点的距离。则下列说法正确
(北京专用)高考物理一轮复习 第七章 动量 第2讲 动量守恒定律检测-人教版高三全册物理试题.doc
第2讲动量守恒定律基础巩固1.(2017北京西城期末,13,3分)(多选)如图所示,甲、乙两人静止在光滑的冰面上,甲沿水平方向推了乙一下,结果两人向相反方向滑去。已知甲的质量为45kg,乙的质量为50kg。则下列判断正确的是()A.甲的速率与乙的速率之比为10∶9B.甲的加速度大小与乙的加速度大小之比为9∶10C.甲对乙的冲量大小与乙对甲的冲量大小之比为1∶1D.甲的动能与乙的动能之比为1∶12.(2018北京西城期末)(多选)如图所示,在光滑的水平面上有一辆平板车,人和车都处于静止状态。一个人站在车上用
(北京专用)高考物理一轮复习 第七章 动量 第1讲 动量 动量定理检测-人教版高三全册物理试题.doc
第1讲动量动量定理基础巩固1.(2017北京海淀期中,4,3分)如图所示,一辆可视为质点的汽车以恒定的速率驶过竖直面内的凸形桥。已知凸形桥面是圆弧形柱面,则下列说法中正确的是()A.汽车在凸形桥上行驶的过程中,其所受合力始终为零B.汽车在凸形桥上行驶的过程中,其始终处于失重状态C.汽车从桥底行驶到桥顶的过程中,其所受合外力的冲量为零D.汽车从桥底行驶到桥顶的过程中,其机械能守恒2.(2017北京朝阳期中,10,3分)“纵跳摸高”是一种很好的有助于青少年长高的运动。其动作要领是原地屈膝两脚快速用力蹬地,跳起
讲与练高考物理总复习 实验十六 验证动量守恒定律课堂检测-人教版高三全册物理试题.doc
【红对勾讲与练】2016版高考物理总复习实验十六验证动量守恒定律课堂检测1.[多选]在利用悬线悬挂等大小球进行验证动量守恒定律的实验中,下列说法正确的是()A.悬挂两球的细绳长度要适当,且等长B.由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度C.两小球必须都是刚性球,且质量相同D.两小球碰后可以粘合在一起共同运动解析:两绳等长能保证两球正碰,以减小实验误差,A正确;由于计算碰撞前速度时用到了mgh=eq\f(1,2)mv2-0,即初速度为0,B正确;本实验中对小球的弹性性能无要求,C错误;两球正碰后,