规程内涵董美.doc

PAGE\*MERGEFORMAT2PAGE\*MERGEFORMAT2《幼儿园工作规程》达标课反思中三班董美在上周进行的“达标课暨语言领域同课异构园本教研活动中”我根据《幼儿园工作规程》中幼儿园教育应贯彻和遵循的原则对我的本堂课进行了教学反思。首先我的课是语言领域省编中的《没有牙齿的大老虎》在教学活动中我存在着以下问题：1.“《规程》中说教育应该面向全体幼儿，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展”而我的课却没有做到关注全体幼儿，尤其是面对那些能力稍有不足的幼儿，忽视了他们在课堂中接受知识的速度及能力。2.“《规程》中指出教育活动内容应当根据教育活动内容应当根据教育目标，幼儿的实际水平和兴趣确定，以遵循循序渐进为原则，有计划的选择和组织”而我在教学中的语言方面不够准确，过度不够自然，尤其在提问设计的环节中并没有循循善诱，由浅入深的设计，有的问题在设计中还存在无效等问题。通过园领导的评课以及参照《规程》中的规定，在以后的课堂教学活动中我应该注重幼儿的个体差异，面对能力稍有不足的幼儿我应该在课堂上更加注意他们，在提问设计上考虑到本班幼儿的差异及实际水平，由浅入深，让他们能够真正喜欢上教学活动，并从中学会知识，这方面我应该多想高珊老师学习，她做的就很优秀。