新规程教育提纲董美.docx

根据《幼儿园工作规程》规定第三十一条幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。（1）我们班利用节日活动进行德育教育在每年传统的节日里我们在欢庆节日的同时都会开展系列教育活动。如“三·八”节进行爱妈妈、爱阿姨，爱奶奶的教育节前我们向幼儿介绍节日的名称、日期同时要求每个幼儿在家了解妈妈、阿姨、奶奶的辛苦从中使幼儿萌发尊敬妈妈、尊敬为社会作出贡献的阿姨们的情感。节日当天小朋友把亲手做的大红花献给妈妈,还与老师一起制作展板“妈妈您辛苦了”。节后我们要求幼儿在家为妈妈、奶奶做一些力所能及的事情请家长把孩子做的好事记录下来大家拿回来一起交流在孩子之间起到榜样和鼓励的作用。在活动过程中使幼儿懂得了尊敬妈妈等长辈并且明白了表达感情要付之行动的道“十·一”国庆节来临之际我们结合亲子活动设计了“爱祖国–爱家乡”的主题活动。通过了解家乡日新月异的城市建设使幼儿萌发爱祖国、爱家乡的情感。（2）在户外活动和体育游戏时的德育教育户外活动和体育游戏是孩子们最喜欢的活动幼儿园体育游戏形式多样内容丰富多彩，这就为德育渗透提供了得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中激发幼儿的团结意识，明白团结一致、互相协作就会胜利的道理在玩跳绳、玩皮球等为主的小型游戏中，教育幼儿互谦互让，不争抢活动器具，在自由活动时，幼儿不慎突然摔倒，其他幼儿就会自然流露出“爱心”去帮助他，当幼儿走独木桥个别幼儿产生畏惧情绪时我们都及时而恰如其分地进行勇敢与尝试教育。（3）爱心体验―――“大带小”活动由大班哥哥姐姐带领小班弟弟妹妹参加幼儿园组织的活动。如“大带小”一起劳动“大带小”一起进餐“大带小”一起游戏等。哥哥姐姐对弟弟妹妹倍加关心而弟弟妹妹对哥哥姐姐无比信赖。心灵上引起共鸣使大班幼儿体验到了付出爱的快乐情绪。通过这种活动培养了幼儿相互关心、相互照顾、团结友爱、和善交往、做事要有责任心等优良品质。