2009届江苏省盐城中学高三物理第二次调研调研试题.doc

用心爱心专心2009届盐城中学高三物理第二次调研考试物理试题说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共120分．考试时间100分钟．第Ⅰ卷(选择题共31分)一、单项选择题，共5小题，每小题3分，共15分。每小题只有一个选项符合题意1、下列说法中不正确的是（）A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法。B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法。C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法2、如图所示的速度—时间和位移—时间图像中给出了四条图线，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．s—t图线中t1时刻v1>v2C．v—t图线中0至t3时间内3和4平均速度相等D．两图像中t2和t4时刻分别表示2和4开始反向运动3、AB如图所示，水平面上停放着A、B两辆小车，质量分别为M和m，M>m，两车相距为L。人的质量也是m，另有不计质量的一根竹竿和一根细绳。第一次人站在A车上，竿插在B车上；第二次人站在B车上，竿插在A车上。两种情况下，人用同样大小的力拉绳子，使两车相遇。设阻力可忽略不计，两次小车从开始运动到相遇的时间分别为t1和t2，则（）A．t1>t2B．t1<t2C．t1=t2D．条件不足，无法判断4、从空中A点以E1=1J的初动能水平抛出一小球，小球刚要落地时的动能E2=5J，落地点在B点。不计空气阻力，则A、B两点的连线与水平面间的夹角为（）A．30°B．37°C．45°D．60°5、我国是一个消耗能源的大国，节约能源刻不容缓，设有一架直升飞机以加速度a从地面由静止开始时竖直向上起飞，已知飞机在上升过程中每秒钟的耗油量V0=Pa+q（P、q均为常数），若直升飞机欲加速上升到某一高度处，且耗油量最小，则其加速度大小应为（）A．P／qB．q／PC．D．二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。P0Ot/sp/w6.汽车在平直的公路上行驶，某一段时间内汽车的功率随时间的变化如图所示，设汽车运动过程中受到的阻力不变，则在这一段时间内汽车的运动情况可能是（）A．汽车做匀速直线运动B．汽车做匀加速直线运动C．汽车做加速度增大的加速直线运动D．汽车做加速度减小的加速直线运动7、如图所示，在一无限长的水平小车上，有质量分别为m1和m2的两个滑块（m1>m2）随车一起向右匀速运动。设两滑块与小车间的动摩擦因数均为μ，其它阻力不计，当车突然停止时，以下说法中正确的是（）A．若μ=0，两滑块一定相碰B．若μ=0，两滑块一定不相碰C．若μ≠0，两滑块一定相碰D．若μ≠0，两滑块一定不相碰甲乙vv128、如图所示，甲运动员在球场上得到篮球之后，甲、乙以相同的速度v匀速并排向对方半场奔跑，随后甲运动员将球传给乙运动员（图中“○”表示运动员，篮球没有画出），不计空气阻力，则()A．甲抛球时对球施加的水平方向推力应沿图中箭头1所指的方向B．甲抛球时对球施加的水平方向推力应沿图中箭头2所指的方向C．坐在场边的观众看到球向箭头1所指的方向运动D．坐在场边的观众看到球向箭头2所指的方向运动9、一质点竖直向上运动，运动过程中质点的机械能与高度关系的图象如图所示，其中0—h1过程的图线为水平线，h1—h2过程的图线为倾斜直线．根据该图象，下列判断正确的是（）A．质点在0—h1过程中除重力外不受其它力的作用．B．质点在0—h1过程中动能始终不变．C．质点在h1—h2过程中合外力与速度的方向一定相反．D．质点在h1—h2过程中不可能做匀速直线运动．123456789第Ⅱ卷（非选择题共89分）三、简答题：本题共2小题，共20分。把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答。10．（10分）（1）有一帮同学为了测量篮球从教学楼三楼自由落下时地面对篮球的最大弹力，提出了以下四个方案，你认为可行的是（）A、甲同学认为可以通过测量篮球的质量和落地后弹起的高度，然后根据动能定理可求最大作用力B、乙同学认为把一张白纸平放到地面，然后把篮球表面洒上水，让篮球击到白纸上，留下水印，然后把白纸放到体重计上，把球慢慢向下压，当球和水印重合时，根据体重计的读数可知最大弹力的大小C、丙同学认为根据牛顿第二定律及篮球落地前以及跳离地面瞬间速度可求最大作用力D、丁同学认为可以把球直接打到普通指针式体重计上，直接读数即可（2）在“验证力的平行四边形定则”实验中，将