九年级物理下册 191最快的信使课件 (新版)粤教沪版 课件.ppt

第十九章电磁波与信息时代19.1最快的“信使”体验电磁波的产生活动1：打开收音机后在旁边拨打手机。活动2：将收音机调到没有电台的位置用一只手电筒靠近收音机按动开关使手电筒明灭交替变化。活动3：将收音机调到没有电台的位置将一个调光台灯靠近收音机旋转调光旋钮使灯光发生变化。(1)在活动1中收音机中能听到声。(2)在活动2中电路通断时电流时有时无收音机(选填“能”或“不能”)听到声音。(3)在活动3中电流强弱发生变化时收音机(选填“能”或“不能”)听到声音。提示：(1)“咯、咯”(2)能(3)能1.从古至今传递信息的方式有哪些?2.电磁波是怎样产生的?3.什么叫作波速、频率、波长?4.电磁波家族有哪些成员?探究1电磁波的产生和传播结合“体验”中的活动思考以下问题：1.联系水波和声波的知识电磁波产生的条件是什么?提示：波是自然界普遍存在的现象木棒在水面上振动会产生水波；发声体振动产生声波并通过空气振动向外传播；与水波、声波相似当导体中有迅速变化的电流时会向周围空间发射电磁波。参考答案：迅速变化的电流。2.在真空中电磁波的传播速度是多少?结合图形分析：什么是电磁波的波长和频率?各用什么符号表示?单位分别是什么?提示：电磁波的传播速度与光速相同为c=3×108m/s。所有的波都具有波速、波长和频率电磁波也一样。波长是指两相邻波峰或波谷之间的距离用λ表示单位是米(m)；频率是指电磁波每秒钟向前传播的波长数用f表示单位是赫兹简称赫符号是Hz。常用的频率单位还有千赫(kHz)、兆赫(MHz)。它们之间的关系：1kHz=103Hz1MHz=106Hz。参考答案：电磁波的传播速度是c=3×108m/s。波长是指两相邻波峰或波谷之间的距离用λ表示单位是米(m)；频率是指电磁波每秒钟向前传播的波长数用f表示单位是赫兹简称赫符号是Hz。常用的频率单位还有千赫(kHz)、兆赫(MHz)。3.电磁波的波速、波长和频率的关系是什么?提示：在真空中电磁波的波速一定如图所示频率越高波长越短；频率越低波长越长。参考答案：真空中电磁波的波速一定频率越高波长越短；频率越低波长越长。探究2电磁波的应用1.电磁波“家族”有哪些成员?提示：如图所示是电磁波“家族”示意图可知电磁波“家族”有γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波等。参考答案：电磁波“家族”有γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波等。2.电磁波的应用有哪些?参考答案：电磁波“家族”成员众多各有自己的特性因此电磁波的应用十分广泛。例如微波可以用于收音机、电视机、微波炉、微波雷达等红外线可以用于做热感照相机紫外线可用于消毒X射线可透视人体内部情况γ射线可检测金属中的裂纹等。一、信息1.古代：人们常利用_____、_____、_____等方式传递信息。2.现代：_______的应用和_______。二、电磁波1.产生：导体中电流的_________。2.三个特征：(1)波长。①概念：两相邻_____或_____间的距离。②单位：______。(2)频率。①概念：电磁波每秒向前传播的_______。②符号：__。③单位：_________。④常用单位及换算：1kHz=___Hz1MHz=___Hz。(3)波速：电磁波___(选填“能”或“不能”)在真空中传播速度c=________m/s。(4)关系：在真空中电磁波的波速_____频率越高波长_____。三、电磁波的应用1.电磁波谱：从左至右频率_____波长_____。2.应用：(1)_________用于通信。(2)_____可以加热。(3)_______可以检测金属裂纹。(4)手机是利用_____传递信息的。【拓展延伸】电磁波的产生电磁波是电磁场的一种运动形态。电与磁可以说是一体两面变化的电场会产生磁场(即电流会产生磁场)变化的磁场则会产生电场。变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场这就是电磁场；而变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波电磁的变动就如同微风轻拂水面产生水波一般因此被称为电磁波也常称为电波。电磁波首先由詹姆斯·麦克斯韦于1865年预测出来而后由德国物理学家海因里希·赫兹于1887年至1888年间在实验中证实存在。麦克斯韦推导出电磁波方程一种波动方程这清楚地显示出电场和磁场的波动本质。因为电磁波方程预测的电磁波速度与光速的测量值相等麦克斯韦推论光波也是电磁波。考点电磁波的产生与传播【典例】(2013·雅安中考)关于电磁波的说法正确的是()A.可见光不是电磁波B.电磁波的波长越短则频率越低C.红外线和可见光在真空中的传播速度相同D.电磁波、声波都可以在真空中传播【思路导引】解答此题的分析思路如下：【精讲精析】选C。本题考查对电磁波的理解。可见光是光的一种形式属