福建省莆田五中度高一物理上学期期末试卷（含解析）-人教版高一全册物理试题.doc

投稿兼职请联系：2355394692高考资源网（），您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692福建省莆田五中2015～2016学年度高一上学期期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1-8题为单选题，92题为不定项选择题）1．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．加速度变大，速度可能不变B．加速度为零，速度就一定为零C．速度变大，加速度可能不变D．速度为零，加速度就一定为零2．关于动摩擦因数（即滑动摩擦力和弹力的比值），下列说法中正确的是（）A．动摩擦因数与正压力成正比B．相同的条件下，接触面积越大，动摩擦因数越大C．动摩擦因数只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关D．动摩擦因数与正压力、接触面积有关，但具体关系不能确定3．关于合力与分力之间的关系的说法，正确的是（）A．合力就是分力的代数和B．合力总比某一分力大C．分力与合力的方向总是不一致的D．合力等于某一分力是可能的4．运动学是我们高中物理的重要组成部分，下列关于运动学中的概念、物理方法的理解正确的是（）A．速度、质量、加速度、路程的运算时都满足平行四边形法则B．紧急刹车时，物体相对车厢向前滑行了x=2m，测出x的参考系是车厢C．宇航员在航器中因失重而处于漂浮状态，所以没有惯性D．用弹簧秤竖直悬挂一物体，弹簧秤的示数一定等于物体重力的大小5．如图所示，对下列“阴影”的物体受力分析错误的是（）A．接触面光滑B．光滑斜面C．沿光滑斜面下滑D．保持静止6．如图，A、B、C三个物体叠放在桌面上，在A的上面再加一个作用力F，则C物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力之外还有（）A．1个力B．2个力C．3个力D．4个力7．以下关于超重和失重的描述正确的是（）A．失重就是物体受到的重力减少B．儿童沿滑梯加速下滑过程中处于失重状态C．物体随升降机上升时一定处于超重状态D．跳高运动员离开地面后上升过程中处于失重状态8．一物体从高H处自由下落，当它运动到P点时所用的时间恰好为整个过程时间的一半，不计空气阻力，则P点离地面的高度为（）A．B．C．D．9．如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的支持力大小为N，球受到的合力为F．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（）A．N先增大后减小B．F始终减小C．F始终不变D．N始终减小10．如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（）A．18N和10NB．4N和10NC．10N和2ND．14N和2N11．如图，小球P、Q的质量相等，其间用轻弹簧相连，光滑斜面倾角为θ，系统静止时，弹簧与轻绳均平行与斜面，则在轻绳被突然剪断的瞬间，下列说法正确的是（）A．两球的加速度大小均为g•sinθB．Q球的加速度为零C．P球的加速度大小为2g•sinθD．P球的加速度方向沿斜面向上，Q球的加速度方向沿斜面向下12．在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩链接好的车厢．当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着这列车厢以大小为的加速度向东行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F．不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为（）A．8B．10C．15D．18二、实验题13．某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为cm；该弹簧的劲度系数为N/m．14．如图1所示，为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持不变，用钩码所受的重力大小作为，用DIS测小车的加速度．（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线（如图2所示）．分析此图线的OA段可得出的实验结论是．（3）（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大．三、计算题（34分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位）15．在2015年南安市秋季田竞运动会上，我校一位男生取男子100米决赛冠军，其成绩为11.2秒．假设比赛中，该同学先匀加速直线跑了6.4秒