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用心爱心专心高一物理超重和失重【本讲主要内容】超重和失重超失重【知识掌握】【知识点精析】实重:物体实际所受的重力视重:物体对水平支撑面的压力或对竖直悬绳的拉力超重:物体视重大于实重现象失重:物体视重小于实重现象分析实例:【解题方法指导】例1.弹簧秤上挂一个14kg物体,在下列情况下弹簧秤读数是多少?()(1)以的加速度竖直加速上升(2)以的加速度竖直减速上升(3)以的加速度竖直加速下降(4)以的加速度竖直减速下降解:(1)(2)(3)(4)例2.某人站在台秤上,当他猛地下蹲过程中,台秤读数(不考虑台秤惯性)A.先变大,后变小,最后等于他的重力B.变大,最后等于他的重力C.先变小,后变大,最后等于他的重力D.变小,最后等于他的重力解:∵下蹲时先加速下降,失重:读数减小后减速下降,超重,读数增大最后不动∴N=mg不失重,不超重,等于重力∴C正确分析:解此题一定分清物理过程。例3.某人在一以的加速度匀加速下降的电梯里最多能举80kg物体,在地面上能举多少千克物体?若此人在一匀加速上升的电梯中最多能举40kg物体,此电梯上升加速度多大?解:(1)(2)【考点突破】【考点指要】有关超重、失重这一知识点在近几年高考中也常出现。【典型例题分析】例1.(2004·全国理综I·20)下列哪个说法是正确的?()A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水面上静止不动时处于失重状态解:A、C、D三种情况物体都是处于平衡状态,视重等于实重。B选项运动员上升阶段是减速上升加速向下,下落过程是加速下降,加速度也是下降都属于失重现象。∴B正确。例2.(2005·全国理综I·14)一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为,g为重力加速度。人对电梯底部的压力为()。A.B.2mgC.mgD.解:人受力如图,据牛顿第三定律方向向下例3.(2000·上海·6)匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧,弹簧下端挂有一小球。若升降机突然停止,在地面上的观察者看来,小球在继续上升的过程中()。A.速度逐渐减小B.速度先增大后减小C.加速度逐渐增大D.加速度逐渐减小解:匀速时不超重不失重升降机突停后失重加速向下A正确T减变大C正确【综合测试】1.某公司职员从一楼乘电梯上升到20楼,在此全过程中()A.由于运动方向向上,所以该职员处于超重状态B.该职员先处于超重状态,后处于失重状态C.该职员先处于失重状态,后处于超重状态D.超重时,该职员所受的重力变大了2.在一升降机内,一人站在体重计上,发现自己的体重减小了20%,于是他作出了下列判断,你认为正确的是()A.升降机以0.8g的加速度加速上升B.升降机以0.2g的加速度加速下降C.升降机以0.2g的加速度减速上升D.升降机以0.8g的加速度减速下降3.(2004·全国理综I·20)下列哪个说法是正确的?()A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水面上静止不动时处于失重状态4.地面上有一质量为M的重物,用力F向上提它,如图甲所示,力F变化将引起物体加速度a变化,关系如图乙所示,则()A.当F小于乙图中P点的值时,物体的重力满足B.乙图中P点的值即为物体的重力大小MgC.物体向上运动的加速度和力F成正比D.图线延长线和纵轴交点Q的数值等于该地的重力加速度大小甲乙5.某人在地面上最多能举起60kg的重物,当此人站在以的加速度加速上升的升降机中,最多能举起________kg的重物。(g取)6.竖直向上射出的子弹,到达最高点又竖直下落,设空气阻力与速度成正比,并设整个运动过程中子弹一直做变速运动,求子弹加速度最大和最小的时刻。(北京市宣武区2002年模拟题)7.在如图所示的装置中,重4N的物块被平行于斜面的细线拴在斜面上端的小柱上,整个装置被固定在测力计上并保持静止,斜面的倾角为30°。如果物块与斜面间无摩擦,装置稳定以后,当细线被烧断物块正下滑时,与稳定时比较,测力计的读数()A.增大4NB.增大3NC.减小1ND.不变8.质量为200kg的物体,置于升降机内的台秤上,从静止开始上升。运动过程中台秤的示数F与时间t的关系如图所示。求升降机在7s内上升的高度。(取)9.(2003·江苏·15)当物体从高空下落时,空气阻力随速度的增大而增大,因此经过一段距离后将匀速下落,这个速度称为此物体下落的终极速度。已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v,且正比于球半径r,即阻力,k是比例系数。对于常温下的空气,比例系数。已知水的密度,取重力加速度,试求半径的球形