广东实验中学2008-2009学年高一物理级模块1考试.doc

用心爱心专心广东实验中学2008-2009学年高一物理级模块1考试命题：谢春校对：谢春本试卷分选择题和非选择题两部分，，满分150分，考试用时120分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。第Ⅰ卷：满分100分一、单项选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项符合题意.1．下列属于矢量的物理量是Ａ．牛顿Ｂ．千克Ｃ．速率Ｄ．位移2．物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合理推理得到的，下列几个定律的建立属于这种情况的是A．牛顿第一定律B．牛顿第二定律C．牛顿第三定律D．胡克定律3．一个木块在水平向左的拉力Ｆ作用下沿水平地面匀速直线运动,下列说法正确的是Ａ．木块所受的合力向左Ｂ．木块对地面的压力就是木块所受的重力Ｃ．木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力Ｄ．木块所受的滑动摩擦力与水平拉力是一对平衡力4．如图1所示，足球运动员已将足球踢向空中.如图2所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图2中，正确的是（Ｇ为重力，Ｆ为脚对球的作用力，Ｆ阻为阻力）图1图25．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用,当力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是A．物体同时获得速度和加速度B．物体立即获得速度,但加速度为零C．物体立即获得加速度,但速度为零D．物体的速度和加速度仍为零6．关于摩擦力，下列说法正确的是A．只要两个物体接触且有相对运动，这两个物体之间就一定有摩擦力B．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反C．静止的物体一定受到静摩擦力，运动的物体一定受到滑动摩擦力D．摩擦力一定阻碍物体的相对运动或相对运动趋势7．如图3所示，一劲度系数为的弹簧，下端悬挂一质量为的重物，平衡时物体在位置.现用力将物体向下拉长至位置，则此时弹簧的弹力为xabA．B．C．D．以上说法都不正确oa(v)tA.avavavavoa(v)tB.oa(v)tC.oa(v)tD.8．如图4所示,图中每一个图都有两条图线,分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象,正确的是9．某人在医院做了一次心电图，结果如图所示.如果心电图仪卷动纸带的速度为1.5m/min，图5中方格纸每小格长1mm，则此人的心率为1070203040506080A．80次/minB．70次/minC．60次/minD．50次/minCAB10．如图6所示，把球夹在竖直墙壁AC和木板BC之间，不计摩擦.设球对墙壁的压力大小为，对木板的压力大小为，现将木板BC缓慢转至水平位置的过程中A．都减小B．都增大C．减小、增加D．增加、减小二、作图题（本题共2小题，第1题4分，第2题4分，共8分）图8AB图711．一个女孩从斜坡上A点滑下，途中经过水平面上的B点.在图7中画出：（1）女孩从A点运动到B点的位移；（2）女孩在B点的速度方向.12．如图8所示，在一固定光滑斜面上，用平行于斜面的细绳系住一质量均匀的重球，在图上画出重球所受各力的示意图.三、论述、计算题：本大题共5小题，共52分.按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.13．(10分)利用如图9所示的实验装置测量学校所在地的自由落体加速度.某同学打出一条较为理想的纸带.把开始模糊不清的点去掉，把清晰的第一个点计为1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4.测量出各点间的距离已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期为0.02s.(1)打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为m/s，学校所在地的重力加速度的值约为m/s2(本题计算结果保留3位有效数字)；(2)若该同学通过实验测得的重力加速度值比公认值偏小，则可能的原因是A．电源电压变低了B．电源电压变高了C．该同学采用了先打点后让纸带下落的操作D．纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦影响14．（5分）在验证牛顿第二定律的实验中，下列有关实际操作的说法正确的是A．平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，但是小桶内不能装沙B．实验中，应该始终保持小车和砝码的总质量远远大于沙和沙桶的总质量C．实验中，若用纵坐标表示