安徽省宿州市十三校联考2013-2014学年高一物理上学期期末试题（A卷）（含解析）.doc

PAGE-16-2013-2014学年安徽省宿州市十三校联考高一（上）期末物理试卷（A卷）一、单项选择题（每小题4分，共48分）1．（4分）（2013秋•宿州期末）在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象来研究问题的方法称为（）A．控制变量法B．等效代替法C．理想模型法D．类比法2．（4分）（2013秋•宿州期末）如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是（）A．滑板运动员B．步行的人C．大地D．太阳3．（4分）（2013秋•宿州期末）压强的计算式是p=，单位是帕斯卡（Pa），用基本单位表示为（）A．B．C．D．4．（4分）（2013秋•宿州期末）伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B．没有力作用，物体只能处于静止状态C．只有有力作用在物体上，物体才能运动D．地球在从西向东自转，所以你向上跳起来以后将落在起跳点西方5．（4分）（2013秋•宿州期末）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．力是物体运动的原因B．力是维持物体运动的原因C．力是物体获得速度的原因D．力是改变物体运动状态的原因6．（4分）（2013秋•宿州期末）从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫反应时间．两位同学合作，用刻度尺可测人的反应时间：如图所示，甲捏住尺的上端，乙在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺．若乙做握尺准备时，手指位置指示在刻度尺20.00cm处，尺子下落后握住尺的位置指示在65.00cm处，由此测得乙同学的反应时间约为（）A．0.02sB．0.1sC．0.2sD．0.3s7．（4分）（2013秋•宿州期末）如图，重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法中正确的是（）A．木块对地面的压力随F增大而不变B．木块对地面的压力就是木块的重力C．地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小D．地面对木块的支持力的大小随F增大而减小8．（4分）（2013秋•宿州期末）甲图中小明用60N的水平力推木箱，木箱不动，此时木箱受的摩擦力为F1，乙图中小明用100N的水平力恰好能推动木箱，此时木箱受的摩擦力为F2，丙图中小明把木箱推动了，此时木箱受的摩擦力为F3，木箱对地面的压力300N，木箱与地面动摩擦因数为0.3，则F1、F2、F3的大小分别为（）A．60N，100N，90NB．0N，100N，300NC．60N，100N，300ND．0N，100N，90N9．（4分）（2013秋•宿州期末）起重机将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v﹣t图象如图所示．以下判断正确的是（）A．前3s内货物处于失重状态B．最后2s内货物只受重力作用C．前3s内与最后2s内货物的运动方向相反D．前3s内与最后2s内货物的平均速度相同10．（4分）（2013秋•宿州期末）如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，则（）A．F1=B．F2=GtanαC．若缓慢减小悬绳的长度，F1与F2的合力变大D．若缓慢减小悬绳的长度，F1减小，F2增大11．（4分）（2007•河东区模拟）质量均为5kg的物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连，如图所示，今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F1=20N，F2=10N，则弹簧秤的示数为（）A．30NB．15NC．20ND．10N12．（4分）（2013秋•宿州期末）如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体，B物体受力F作用，A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B物体的受力个数为（）A．7个B．6个C．5个D．4个二．填空题（第13、14题每空2分，14题作图2分，共16分）13．（4分）（2013秋•宿州期末）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的两个实验步骤是：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧秤的读数F1、F2和．（2）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的结点到达，记下此时弹簧秤的读数F′和细绳的方向．14．（14分）（2013秋•宿州期末）学校实