安徽省宿州市十三校联考2013-2014学年高一物理上学期期末试题（A卷）（含解析）.doc

-16-2013-2014学年安徽省宿州市十三校联考高一（上）期末物理试卷（A卷）一、单项选择题（每小题4分共48分）1．（4分）（2013秋•宿州期末）在不需要考虑物体本身的大小和形状时可以把物体简化为一个有质量的点即质点．物理学中把这种在原型的基础上突出问题的主要方面忽略次要因素经过科学抽象来研究问题的方法称为（）A．控制变量法B．等效代替法C．理想模型法D．类比法2．（4分）（2013秋•宿州期末）如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的而模糊的背景是运动的摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是（）A．滑板运动员B．步行的人C．大地D．太阳3．（4分）（2013秋•宿州期末）压强的计算式是p=单位是帕斯卡（Pa）用基本单位表示为（）A．B．C．D．4．（4分）（2013秋•宿州期末）伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验提出了惯性的概念从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法其中正确的是（）A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B．没有力作用物体只能处于静止状态C．只有有力作用在物体上物体才能运动D．地球在从西向东自转所以你向上跳起来以后将落在起跳点西方5．（4分）（2013秋•宿州期末）关于力和运动的关系下列说法中正确的是（）A．力是物体运动的原因B．力是维持物体运动的原因C．力是物体获得速度的原因D．力是改变物体运动状态的原因6．（4分）（2013秋•宿州期末）从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫反应时间．两位同学合作用刻度尺可测人的反应时间：如图所示甲捏住尺的上端乙在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触）当看到甲放开手时乙立即握住尺．若乙做握尺准备时手指位置指示在刻度尺20.00cm处尺子下落后握住尺的位置指示在65.00cm处由此测得乙同学的反应时间约为（）A．0.02sB．0.1sC．0.2sD．0.3s7．（4分）（2013秋•宿州期末）如图重力大小为G的木块静止在水平地面上对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F若F总小于G下列说法中正确的是（）A．木块对地面的压力随F增大而不变B．木块对地面的压力就是木块的重力C．地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小D．地面对木块的支持力的大小随F增大而减小8．（4分）（2013秋•宿州期末）甲图中小明用60N的水平力推木箱木箱不动此时木箱受的摩擦力为F1乙图中小明用100N的水平力恰好能推动木箱此时木箱受的摩擦力为F2丙图中小明把木箱推动了此时木箱受的摩擦力为F3木箱对地面的压力300N木箱与地面动摩擦因数为0.3则F1、F2、F3的大小分别为（）A．60N100N90NB．0N100N300NC．60N100N300ND．0N100N90N9．（4分）（2013秋•宿州期末）起重机将地面上静止的货物竖直向上吊起货物由地面运动至最高点的过程中v﹣t图象如图所示．以下判断正确的是（）A．前3s内货物处于失重状态B．最后2s内货物只受重力作用C．前3s内与最后2s内货物的运动方向相反D．前3s内与最后2s内货物的平均速度相同10．（4分）（2013秋•宿州期末）如图所示清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中工人及其装备的总重量为G悬绳与竖直墙壁的夹角为α悬绳对工人的拉力大小为F1墙壁对工人的弹力大小为F2则（）A．F1=B．F2=GtanαC．若缓慢减小悬绳的长度F1与F2的合力变大D．若缓慢减小悬绳的长度F1减小F2增大11．（4分）（2007•河东区模拟）质量均为5kg的物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连如图所示今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2且F1=20NF2=10N则弹簧秤的示数为（）A．30NB．15NC．20ND．10N12．（4分）（2013秋•宿州期末）如图所示水平桌面上叠放着A、B两物体B物体受力F作用A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动则B物体的受力个数为（）A．7个B．6个C．5个D．4个二．填空题（第13、14题每空2分14题作图2分共16分）13．（4分）（2013秋•宿州期末）在“验证力的平行四边形定则”的实验中其中的两个实验步骤是：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸把橡皮条的一端固定在木板上另一端拴两根细线通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条使它与细线的结点到达某一位置O点在白纸上记下O点的位置和两弹簧秤的读数F1、F2和．（2）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条使它的结点到达记下此时弹簧秤的读数F′和细绳的方向．14．（14分）（2013秋•宿州期末）学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中图甲