预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

PAGE-8-用心爱心专心正定中学2011-2012下学期高二第一次考试理科数学试卷第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(每小题5分,共60分。下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m1.已知集合,,则的子集的个数A.2B.4C.5D.72.已知随机变量X服从正态分布N(3,1),且=0.6826,则p(X>4)=A.0.1588B.0.1587C.0.1586D.0.15853.已知,则在复平面内,复数对应的点位于A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.甲、乙、丙、丁四位同学各自对两变量的线性相关性做试验,并用回归分析方法分别求得相关系数与残差平方和如下表:甲乙丙丁0.820.780.690.85106115124103则哪位同学的试验结果体现两变量有更强的线性相关性A.甲B.乙C.丙D.丁5.已知是等差数列,,则等于A.26B.30C.32D.366.如图:样本A和B分别取自两个不同的总体,他们的样本平均数分别为和,样本标准差分别为和,则A.B.C.D.7.展开式中系数最大的项为A.第4项B.第5项C.第7项D.第8项8.右面的茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是A.B.C.D.9.在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施6个程序,其中程序A只能出现在第一或最后一步,程序B和C在实施时必须相邻,问实验顺序的编排方法共有A.34种B.48种C.96种D.144种10.某同学同时掷两颗骰子,得到点数分别为a,b,则椭圆eq\f(x2,a2)+eq\f(y2,b2)=1的离心率e>eq\f(\r(3),2)的概率是A.eq\f(1,18)B.eq\f(5,36)C.eq\f(1,6)D.eq\f(1,3)11.给出方程和三个结论:①方程的曲线是双曲线;②方程的曲线是椭圆或圆;③方程无轨迹.下面的说法一定正确的是A.只有①正确B.只有②正确C.③不正确D.①②③都有正确的可能12.若直线与圆没有交点,则过点的直线与椭圆的公共点个数为A.至少一个B.0个C.1个D.2个w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m第Ⅱ卷(主观题共90分)二、填空题(每题5分,共20分,注意将答案写在答题纸上)13.________________.14.小波通过做游戏的方式来确定周末活动,他随机的往单位圆内投掷一点,若此点到圆心的距离大于,则周末去看电影;若此点到圆心的距离小于,则去打篮球;否则,在家看书.则小波周末不在家看书的概率为.15.对于二项式有下列四个命题:(1)展开式中;(2)展开式中非常数项系数和是1;(3)展开式中系数最大的项是第1000项和第1001项;(4)当时,除以2000的余数是1。其中正确命题的序号是16.甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球,3个白球和3个黑球.先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以A1,A2和A3表示由甲罐取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以B表示由乙罐取出的球是红球的事件.则下列结论中正确的是________(写出所有正确结论的编号).①P(B)=eq\f(2,5);②P(B|A1)=eq\f(5,11);③事件B与事件A1相互独立;④A1,A2,A3是两两互斥的事件;⑤P(B)的值不能确定,因为它与A1,A2,A3中究竟哪一个发生有关.三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)。17.(本小题满分10分)在ΔABC中,角A、B、C的对边分别为,,(I)求的值;(II)求的值.18.(本小题满分12分)袋中有大小相同的4个红球与2个白球。(1)若从袋中依次不放回取出一个球,求第三次取出白球的概率;(2)若从袋中依次不放回取出一个球,求第一次取出红球的条件下第三次仍取出红球的概率。(3)若从中有放回的依次取出一个球,记6次取球中取出红球的次数为,求与19.(本题满分12分)已知,(1)若,求的值;(2)若,求中含项的系数;20.(本小题满分12分)7580859095100分数EQ\F(频率,组距)0.010.020.040.060.070.030.05某高校在2012年自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100]得到的频率分布直方图如图所示.(1)分别求第3,4,5组的频率;(2)若该校决定在笔试成绩较高的第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面