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PAGE-16-河南省郑州市巩义中学2019-2020学年高二数学下学期期中试题文(含解析)第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1.已知复数,则在复平面上对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】C【解析】试题分析:∵,∴,∴在复平面上对应的点位于第三象限,故选C.考点:复数的运算和几何意义.2.已知与之间的一组数据:01231357则与的线性回归方程必过A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】先求出x的平均值,y的平均值,回归直线方程一定过样本的中心点(,),代入可得答案.【详解】解:回归直线方程一定过样本的中心点(,),,∴样本中心点是(1.5,4),则y与x的线性回归方程y=bx+a必过点(1.5,4),故选B.【点睛】本题考查平均值的计算方法,回归直线的性质:回归直线方程一定过样本的中心点(,).3.用反证法证明命题“若,则,全为0()”其反设正确的是()A.,至少有一个为0B.,至少有一个不为0C.,全不为0D.,中只有一个为0【答案】B【解析】【分析】根据反设的定义直接判断即可.【详解】“,全为0()”的反设为“,不全为0()”即“,至少有一个不为0”.故选:B【点睛】本题主要考查了反证法中的反设问题,其中“全为”的反面为“不全为”或“至少有一个不”.属于基础题.4.下面四个命题中真命题的是()①在回归分析模型中,残差平方和越大,说明模型的拟合效果越好;②两个随机变量相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;③在回归直线方程中,当解释变量每增加一个单位时,预报变量平均增加0.4个单位;④对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,“与有关系”的把握程度越大.A.①④B.②④C.①③D.②③【答案】D【解析】【分析】①根据回归分析基本思想判断,残差平方和越小,拟合效果越好;②根据相关系数的计算公式,来判断②是否正确;③利用回归方程的系数,判断③是否正确;④根据独立性检验的基本思想,观测值越大,“与有关系”的把握程度越大.【详解】根据回归分析基本思想,残差平方和越大,说明模型的拟合效果越不好,即①为假命题;两个随机变量相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;两个随机变量相关性越弱,则相关系数的绝对值越接近于0;故②为真命题;在回归直线方程中,当解释变量每增加一个单位时,预报变量平均增加0.4个单位,故③为真命题;对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,“与有关系”的把握程度越小,故④为假命题;故真命题为:②③.故选:D.【点睛】本题借助考查命题的真假判断,考查回归分析,独立性检验,重点考查基础概念,属于基础题型.5.观察下列各式:,,,…,则的末四位数字为()A.3125B.5625C.0625D.8125【答案】B【解析】【分析】根据所给的三个式子,再列举的最后的4位,观察周期变换,得到答案.【详解】试题分析:∵,,,,,,,…可以看出这些幂的最后4位是以4为周期变化的,∵,所以的末位四位数字与的后四位数相同,是5625.故选:B【点睛】本题考查归纳推理,周期性,属于基础题型.6.有这样一段演绎推理“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”结论显然是错误的,是因为()A.大前提错误B.小前提错误C.推理形式错误D.非以上错误【答案】C【解析】∵大前提“有些有理数是真分数”与小前提“整数是有理数”都正确,∴该推理形式错误,故选C7.圆内接四边形ABCD中,∠A,∠B,∠C的度数的比是3:4:6,则∠D=A.60°B.80°C.120°D.100°【答案】D【解析】【详解】根据四边形的内角和为360°,所以由于A:B:C=3:4:6,可设A=3x,B=4x,C=6x,因为圆内接四边形对角互补,所以所以D=5x,则A+B+C+D=18x=360°,所以x=20°,所以D=100°.8.把x=-1输入程序框图可得()A.-1B.0C.不存在D.1【答案】D【解析】根据程序框图可知此函数是一个分段函数,故应选D.9.已知,如图,在梯形中,,,,点,分别是对角线,的中点,则()A.2B.5C.D.【答案】A【解析】【分析】连接并延长,交于点,根据全等三角形的判定和性质,可以证明是构造的三角形的中位线,根据三角形的中位线定理就可求出的大小.【详解】如图,连接并延长,交于点,,,,又为的中点,,,在中,为中位线,.故选:A【点睛】本题主要考查平行线等分线段定理,属于基础题型,解答此题的关键是巧妙构造辅助线,并运用三角形的中位线定理解题.10.在等差数列中,有,类比上述性质,在等比数列中,有()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析】类比等差数列的性质,等式两边的项数相等时,当下标的和相等时,项的和相等,得到等比数列的性质.【详解】解:因为在等差数