总复习-1(分数乘、除法、比).ppt

总复习分数乘、除法说说下面乘法算式的意义：分数乘法的意义说说下面除法算式的意义：分数除法的意义2分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。1运算定律：分数四则混合运算的运算顺序：计算下面两题。分数连除，先化除为乘，再一起约分。积与其中的一个因数比较，关键看不同的那个因数与1比较，比1大的积就大……分数乘、除法先计算，再观察，看看有什么规律。说出下列各数的倒数。先说出每组数的倒数，再说一说你发现了什么规律?想一想：两个数相除又叫做两个数的比。15÷10比号︰10也可以写成，仍读作“15比10”。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质，我们可以把分数约分成最简分数。比32:160.15:0.3怎样化解分数比？比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。归纳化简比的方法:比化简比和求比值的区别一个小数和一个分数组成的比，怎样化解？根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数的形式。例如：3:（）=24小强的身高1米，他爸爸的身高是173厘米，小强说他和他爸爸的身高比是1︰173，对不对？如果不对，你认为是多少呢？生产一批零件，甲单独做6小时完成，乙单独做8小时完成。判断：√（5）既可以读作十五分之七，又可以读作七比十五。（）（6）把1克盐溶于20克水中，盐与盐水重量的比是1：20。（）在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。（1）把空气平均分成的份数：21＋78=99（1）混凝土平均分成的份数：2＋3＋5=10已知总数和各部分数的比，求各部分数。（1）总人数平均分成的份数：1＋7=8看谁先找到题中的单位“1”。（1）池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？五年级师生向希望小学捐书150本，六年级比五年级多捐。六年级师生捐书多少本？校园里栽杨树30棵，比柳树多,校园里栽柳树多少棵？谢谢