分数乘、除法总复习 (2).doc

六年级数学上学期第九单元《总复习》导学案

课题：分数乘、除法总复习课型：复习提升课课时：1课时
学习目标：
1、我能理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除的计算方法以及四则混合运算的顺序，并能正确计算，会解决分数乘除法实际问题。
2、我能掌握比的相关概念和基本性质，比与分数及除法的关系等，能熟练求比值和化简比。
3、我能体会分数在生活中的应用，增强自主探究和合作交流的意识，提高学好数学的信心。
重点：掌握概念和计算方法。
难点：掌握解决分数问题的思路和方法.

激情激趣
导入目标
独立思考
个体探究

分享交流
合作探究

展示提升
启发探究
随堂笔记
导学引航
目的、方法、时间独学指导
内容、学法、时间互动策略
内容、形式、时间展示方案
内容、方式、时间
重点摘记
成果记录
规律总结※谈话导入
同学们，这学期我们学习了哪些方面的内容？

哪些内容知识间是有联系的？我们把它放到一起复习。

今天，我们一起来复习分数乘、除法和比的相关内容。看看哪位同学回忆的知识多。

※解读目标

自主复习
我能整理《分数乘、除法、比》的有关知识，画出知识网络图。

2、在书上完成第1题，说说分数乘、除法之间的联系。

3、在本子上完成第5题，回顾分数四则运算顺序及简便计算。

4、说说比与分数、除法有什么关系，指出下面每个比的前项、后项，再求出比值。
2:5
0.6:0.3
_4_
12

5、完成第5题,化简比。

6、完成第6、7题。
※对学※
1、分享独学收获。

2、对子交流独学中的疑惑。
建议：
别忘了在右侧的“随堂笔记”中记下“我的发现”哦！

群学※

研讨：
1、求比值和化简比的区别是什么？

2、解决有关分数的实际问题时，最关键的是什么？
建议：
讨论交流时别忘了在右侧的“随堂笔记”中记下你发现哦！

预展：
认领展示任务，做好展示准备。
展示主题：

主题一：
举例讲解分数乘、除法的意义和计算方法并说说它们之间的联系。

建议：
可以结合实例讲解重要知识点。记得和大家互动！

主题二：
分数乘、除法的四则运算顺序及简便计算。

主题三：
结合实例讲解比的有关知识。

主题四：
举例说明解决有关分数的实际问题时，最关键的是什么？

建议：
一定要讲清解题思路，别忘了和同学们互动哟！

我的发现或困惑：

等级评定：
★★★★★

等
当堂测评分层达标

落实基础★
在书本上完成第115面的第1、2题。

发展能力★★
判断对错：
（1）一个真分数的倒数一定比这个真分数大。（）
（2）一个数乘分数的积一定比原来的数小。（）
（3）一个数除以分数的商一定比原来的数大。（）
（4）大牛和小牛的头数比是4:5，表示大牛比小牛少五分之一。（）

提升素养★★★
在下面完成书本第3题的6个小题。
（2）

（4）

（5）（6）