上好数学复习课的几点想法.doc
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上好数学复习课的几点想法“复习课最难上”。这是许多数学教师的感觉,的确,复习课既不象新授课那样使学生觉得有“新鲜感”,又不象别的课那样有章可循。那么,如何上好数学复习课呢?根据这些年的教学经验,我觉得应该做到如下几点:一、提高复习兴趣。平时授新课,新鲜有趣;复习时,要重复已学的内容,有的学生会觉得单调、枯燥无味,针对这种情况,一方面,要从思想上提高学生对复习的认识,主动进行复习;另一方面,要以“新”提高复习的积极性。不仅仅是让学生复习知识,让学生掌握、巩固、弥补新授课解决不了的问题,它更大的空间应该是让学
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上好语文复习课的几点想法“复习课最难上”。这是许多语文教师的感觉,的确,复习课既不象新授课那样使学生觉得有“新鲜感”,又不象别的课那样有章可循。那么,如何上好语文复习课呢?根据这些年的教学经验,我觉得应该做到如下几点:一、提高复习兴趣。平时授新课,新鲜有趣;复习时,要重复已学的内容,有的学生会觉得单调、枯燥无味,针对这种情况,一方面,要从思想上提高学生对复习的认识,主动进行复习;另一方面,要以“新”提高复习的积极性。不仅仅是让学生复习知识,让学生掌握、巩固、弥补新授课解决不了的问题,它更大的空间应该是让学
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上好历史复习课的几点想法得力其尔中学:王生国“复习课最难上”。这是许多历史教师的感觉,的确,复习课既不象新授课那样使学生觉得有“新鲜感”,又不象别的课那样有章可循。那么,如何上好历史复习课呢?根据这些年的教学经验,我觉得应该做到如下几点:一、提高复习兴趣。平时授新课,新鲜有趣;复习时,要重复已学的内容,有的学生会觉得单调、枯燥无味,针对这种情况,一方面,要从思想上提高学生对复习的认识,主动进行复习;另一方面,要以“新”提高复习的积极性。不仅仅是让学生复习知识,让学生掌握、巩固、弥补新授课解决不了的问题,它
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浅谈小学数学复习课的几点想法复习课是课堂教学的一种基本课型怎样提高复习课的效率是每学期复习迎考前老师们都会关注的一个问题。我经常听到数学老师这样感叹:“复习课难上”、“除了练习之外还是练习”、“学生无生气像木头人老师提一下动一下。”确实如此复习课既不像新授课有“新鲜感”也不像练习课有“成就感”但它却是小学数学教学中的一个重要环节。数学复习课就是要把平时相对独立进行教学的知识以再现、整理、归纳等方法串起来进而加深学生对知识的理解和贯通。其基本任务就是整理知识使之系统化、清晰化、并具有拓展性。有人说:“平时的