九年级化学下册 单元1金属矿物与金属冶炼课件.ppt
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九年级化学下册 单元1金属矿物与金属冶炼课件.ppt
专题七打开材料之门让我们共同走进奇妙而美丽的金属世界金属具有广泛的用途:例如铁金属的用途金属的性质猜想金属一般具有光泽:金属能够被拉长性质叫延性例如最细的白金丝直径不过(1/5000)mm;金属可以压成薄片的性质叫展性例如最薄的金箔只有(1/10000)mm厚。大多数属都具有延展性。金属的导电性:金属的导电性:金属的导电性:金属的导电性:金属的导热性:金属的导热性:金属的导热性:金属的硬度与密度:金属的熔点:总结与回顾:硬币是我们日常生活中常用的物品你
《金属矿物铁冶炼》课件.ppt
第二节金属矿物铁的冶炼地壳中的铁在自然界中主要以化合物形式还是单质的形式存在?二、金属矿物磁铁矿的主要成分为Fe3O4铜的矿物铝的矿物使金属矿物变成金属的过程,叫做金属的冶炼Fe2O3和Fe的组成上均含有Fe元素,不同之处在于Fe少了O元素,要使Fe2O3转变成Fe,可从哪些方面入手?金属铁的冶炼,是把它们的矿物跟易得氧的物质一起加热反应,以夺氧的方式还原铁的氧化物。通常使用的还原剂是CO。以赤铁矿为例,其化学方程式为:观察与思考澄清石灰水(1)、检查装置的气密性;(2)、装入药品并固定;(3)、向玻璃管
九年级化学下册专题8单元1 金属矿物与金属冶炼教案湘教版.doc
单元1金属矿物与金属冶炼【学习目标】1.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。2.知道一些常见金属(铁、铝等)矿物。3.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。【教学重点】金属材料在生产、生活和社会发展中的作用。【教学难点】工业炼铁的方法。【教学手段】实验为主多媒体为辅。【教学课时】1课时【教学用具】课本P33图8-6所涉及的实验器材和药品准备赤铁矿粉末多份让学生分组观察。【教学流程】教师提示→学生看书→学生讨论并提问→教师解答或实验→巩固练习→归纳小结分三步达成学习目标:A.达成目标1
课件-全国-2011_九年级化学下册 单元1金属矿物与金属冶炼课件.rar
专题七打开材料之门让我们共同走进奇妙而美丽的金属世界金属具有广泛的用途:例如铁金属的用途金属的性质猜想金属一般具有光泽:金属能够被拉长性质叫延性,例如最细的白金丝直径不过(1/5000)mm;金属可以压成薄片的性质叫展性,例如最薄的金箔,只有(1/10000)mm厚。大多数属都具有延展性。金属的导电性:金属的导电性:金属的导电性:金属的导电性:金属的导热性:金属的导热性:金属的导热性:金属的硬度与密度:金属的熔点:总结与回顾:硬币是我们日常生活中常用的物品,你是否想过:选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因
金属矿物_铁的冶炼_课件[1].ppt
第二节铁的冶炼地壳中元素的分布自然界以单质形式存在的银磁铁矿主要成分Fe3O4孔雀石磁铁矿(Fe3O4)Fe2O3实验装置实验现象:(1)组装实验仪器,并检查装置的气密性(2)检验CO的纯度(3)向玻璃管内通入一氧化碳气体;(通入co)(4)给氧化铁加热;(点燃酒精灯)(5)停止加热;(熄灭酒精灯)(6)待试管内的物质冷却后停止通一氧化碳。(停止通co)交流讨论思考:1.一氧化碳能否直接排放到空气中?CO方法2:用排水法收集后再处理方法3:用气球收集后再处理方法4:用导管送至加热的酒精灯处点燃,作为热量的