中学八年级历史下册 第13课 祖国统一的历史大潮课件 北师大版 课件.ppt
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中学八年级历史下册 第13课 祖国统一的历史大潮课件 北师大版 课件.ppt
1.说出香港、澳门回归的时间和设立特别行政区等基本史实。2.能够列举出祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。3.比较香港、澳门特别行政区与内地的异同增强比较能力。4.通过比较港澳台问题的由来、港澳回归的背景和过程、回归后的发展情况等培养分析、归纳能力。检测预习播放《七子之歌》导入新课。“一国两制”构想含义:“一个国家两种制度”即在坚持一个中国的前提下大陆实行原先的社会主义制度台湾、香港、澳门保持原来的资本主义制度和生活方式长期不变。二、香港、澳门回归祖国
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一、“一国两制”的构想萌芽:“一国两制”的构想“一国两制”的构想二、香港、澳门回归祖国历史上的香港问题澳门问题由来香港、澳门回归祖国庆祝香港回归十周年1999年12月20日澳门回归澳门特别行政区第一任长官:何厚铧(huá)A.开创了港澳和内地共同发展的新纪元B.在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。C.为国际社会提供了新范例。①中国综合国力增强三、海峡两岸关系的发展近代以来台湾与大陆的关系发生过怎样的变化?
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构想篇“一国两制”构想含义:“一个国家两种制度”即在坚持一个中国的前提下大陆实行原先的社会主义制度台湾、香港、澳门保持原来的资本主义制度和生活方式长期不变。“一国两制”的意义回归篇香港问题请思考:香港的回归有什么现实意义?1987年中葡正式签署关于澳门问题的联合声明“对英国来说这不是也不可能是胜利因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。”——英国首相撒切尔夫人交流篇海峡两岸关系的发展请思考乡愁余光中祖国统一大业最终必