预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

用心爱心专心昌平区2010届高三上学期期末质量抽测数学试卷(文科)(满分150分,考试时间120分钟)考生须知:本试卷,分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。答题前考生务必将答题卡上的学校、姓名、考试编号用黑色字迹的签字笔填写,并认真核对条形码上的考试编号、姓名。答题卡上第一部分(选择题)必须用2B铅笔作答,第二部分(非选择题)必须用黑色字迹的签字笔作答,作图时可以使用2B铅笔。请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。修改时,选择题部分用塑料橡皮擦涂干净,不得使用涂改液。保持答题卡整洁,不要折叠、折皱、破损。不得在答题卡上做任何标记。考试结束后,考生务必将答题卡交监考老师收回,试卷自己妥善保存。参考公式:柱体的体积公式V=Sh,其中S是柱体的底面积,h是柱体的高。锥体的体积公式V=,其中S是锥体的底面积,h是锥体的高第Ⅰ卷(选择题共40分)选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.)已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={x|x2-7x+10=0},B={2,3,6},则集合(UA)∩B=A.{1,3,4,6}B.{3,6}C.{2}D.{2,3,5,6}(2)若复数(是虚数单位),则A.B.C.1D.(3)已知直线,则“=2”是“”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分且必要条件D.既不充分又不必要条件(4)下列函数中,周期为的偶函数是A.B.C.D.(5)数列{}的前项和,则A.11B.15C.17D.20(6)如果一个几何体的三视图如图所示(单位长度:cm),则此几何体的体积是()A.B.C.D.(7)已知点()在直线上,其中,则A.有最大值为2B.有最小值为2C.有最大值为1D.有最小值为1(8)已知函数,且.的导函数,函数的图像如右图所示.则平面区域所围成的面积是()A.10B.4C.9D.18第Ⅱ卷(非选择题共110分)填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分.)(9)已知函数过点(2,4),则________.(10)为了测算如右图阴影部分的面积,做一个边长为6的正方形将其包含在内,并向正方形内随机投掷800个点。已知恰有200个点落在阴影部分内,据此,可估计阴影部分的面积是_____(11)在中,AB=3,BC=,=4,则=_____,的面积是.(12)已知命题,.写出﹁p:_____________________;若命题是假命题,则实数的取值范围是.s≤90开始结束是否输出(13)如果执行右面的程序框图,那么输出的是____________.(14)在某个QQ群中有n名同学在玩一种叫“数字哈哈镜”的游戏.这些同学编号依次为1,2,3,….,n..在哈哈镜中,每个同学看到的像用数对(p,q)表示.规则如下:编号为k的同学看到的像为(),且满足,已知编号为1的同学看到的像为(5,6),则编号为4的同学看到的像为_________;某位同学看到的像为(195,q),其中q的值被遮住了,请你帮这位同学猜出q=______________.解答题(本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)(15)(本小题满分13分)如图,在长方体中,,,、分别为、的中点.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求证:平面.(16)(本小题满分13分)已知向量,,.(Ⅰ)若,求;(Ⅱ)设,求的单调增区间;函数经过怎样的平移才能使所得的图象对应的函数成为奇函数?(17)(本小题满分13分)某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:每一组,第二组,……,第五组.下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.(I)若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩合格的人数;(II)从测试成绩在内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为、,求事件“”的概率.(18)(本小题满分13分)已知以点A(-1,2)为圆心的圆与直线:相切.过点B(-2,0)的动直线与圆A相交与、两点,是的中点,直线与相交于点.(I)求圆A的方程;(II)当时,求直线的方程.(19)(本小题满分14分)已知函数,若函数在处取得极值,求实数a,b的值;若a=1,且函数在[-1,2]上恰有两个零点,求实数的取值范围.(20)(本小题满分14分)对于给定数列,如果存在实常数,使得对于任意都成立,我们称数列是“M类数列”.(I)若,,,数列、是否为“M类数列”?若是,指出它对应的实常数,若不是,请说明理由;(II)若数列满足,.求数列前项的和.已知数列是“M类数列”,求.昌平区2010届高三上学期期末考试数学参考答案(文科)一、选择题(本大题共8小题,每小