中学七年级语文(童趣)课件 人教新课标版 课件.ppt
一吃****春艳
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中学七年级语文(童趣)课件 人教新课标版 课件.ppt
同学们我们每个人都有童年生活那是多么欢快多么有趣至今记忆犹新下面请欣赏几副童年的图片让它们带我们回到童年时代。作者及作品简介《浮生六记》文言文导学给生字词标音朗读课文请给下列句子划分朗读节奏。(示例)1、昂首观之项为之强2、果如鹤唳云端。3、以丛草为林。4、兴正浓5、方出神6、捉虾蟆鞭数十驱之别院。文言文翻译法:余忆童稚时能张目对日明察秋毫夏蚊成雷私
七年级语文上册 (童趣)课件 人教新课标版 课件.ppt
童趣作者简介指导朗读了解文意正确划分句子的朗读停顿学生自由朗读齐读。翻译课文(2).弄清加点的代词在文中所指代的事物。(3)联系上下文揣摩下列语句想一想该怎样翻译。研读课文讨论理解文中的物外之趣(2)这种"物外之趣"是借助丰富的联想和想象创造出来的?如:夏蚊成(想象成)群鹤舞空。冲烟飞鸣(想象成)青云白鹤丛草——森林虫蚊——兽类土砾——丘壑(富有创造性)(3)你小时候有没有类似的经历试展示
七年级语文上册 (童趣)教学课件 人教新课标版 课件.ppt
童趣文言文文学常识小常识生字童趣解释明确:夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中。为问题以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为丘凹者为壑问题一日见二虫斗草间忽有庞然大物拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞鞭数十驱之别院。问题明确问题明确问题:明确记忆点作业
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童趣文言文文学常识小常识生字童趣解释明确:夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。为问题以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为丘,凹者为壑问题一日,见二虫斗草间忽有庞然大物,拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞鞭数十,驱之别院。问题明确问题明确问题:明确记忆点作业
七年级语文上册《童趣》课件人教新课标版.ppt
同学们,我们每个人都有童年生活,那是多么欢快,多么有趣,至今记忆犹新,下面请欣赏几副童年的图片,让它们带我们回到童年时代。文言文导学作者及作品简介《浮生六记》预习检测文言文朗读要求你能读出下列文言句子的节奏吗?文言文翻译法:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,夏蚊成雷,私拟作群鹤舞余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有品内容——思考讨论观蚊成“鹤”神游山林观虫斗2、文章是围绕什么叙述这些趣事的?3、开头一段在文中有什么作用?4、所写的趣事之“趣”是怎样得到的?内容总结解释